九岁孩子沉迷游戏竟还去网吧通宵!
九岁孩子沉迷游戏,已经不是家长最头痛的问题了。每天很多家长在和我们诉说着孩子的种种不好习惯,可是无论如何如何做,都无法改变孩子沉迷网络的现状。很多家长都知道孩子玩游戏会影响到他们的学习成绩,但又无法管控。
那么如何才能够有效地管理孩子玩游戏的时间呢?
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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当家长有一个坏习惯时,孩子有好习惯时,他们都能够学会自控。但家长最近又看到了另一个现象,孩子的坏习惯越来越多。
一位家长告诉我:我家孩子就是这样,越是不让他干什么,他越是要做。自己生气就要哭,遇到不顺心的事也是找各种找各种各样的理由,说出来的理由总是各种各样的,有时候话说了一大堆,但就是不管用,自己真是太累了。
而另一个家长对待孩子玩游戏这件事情上也是非常理性的。
他知道孩子爱玩游戏,就是在浪费时间,于是每天晚上都会督促孩子早点睡觉,第二天早起半个小时,有时孩子真的在床上不起来,有时候还抱怨作业多,早醒了不愿意起床。这位家长,也是非常负责任的家长。
她说孩子之所以沉迷游戏,是因为孩子觉得在游戏中能找到成就感,是立刻可以找到快乐,在家里能找到被认可的感觉。
然而,这位家长很快就察觉到了端倪,他忍不住盯着孩子看,尝试各种办法,甚至还请来很多家教老师开班。
最后,这位家长竟然让孩子辍学在家,自己也不知道哪里去了,只好求助于我。
我先是向他了解了他辍学的原因,也跟他一起分析了他辍学的原因。
听到他有这个想法的时候,我知道他其实已经受到了很大的伤害。
因为在他的认知里,没有人能毁了他。而他的同学之所以辍学,并不是因为学习压力太大,而是因为在学校没有朋友,或者找不到朋友。
在很多情况下,如果孩子根本不想上学,也不是因为不想跟父母分离,而是因为和父母分离得不到自己想要的东西,就会导致他的各种极端行为,比如自残、自杀等等。
这些行为,从表面来看,确实是孩子内心和父母分离得不到的东西,但从深层次来看,却是孩子心理出现问题的信号。
那些真正的问题,那些让人痛苦的、压抑的、被迫忍受的、匮乏的、痛苦的,应该怎么解决?
所以,当孩子出现这些行为时,其实他是在告诉父母,“我生病了,我需要你的关心和爱,而不是一个考差了就被批评、被指责、被埋怨的事情。”
可惜,往往很多父母会说这话,“你就是想太多,说了也没用”、“你就是太脆弱了,抗挫能力太差”,“你就是太任性了”,这些话语让孩子无力反驳,无法沟通,甚至还会让孩子一感觉自己不被父母爱、不被重视,父母就要拿我们当任性的孩子去爱我们。
美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯曾说过,人天生我材必有用。
的确如此,每个孩子天生的性格不同,可能有的天生就是内向、敏感,而有的则属于好胜于天性。
接纳孩子的不足,是每个家长与孩子沟通的前提。
孩子的问题并不是他个人的,而是整个家庭系统的问题。
大部分的家长在与孩子沟通交流时,不注意方式方法,对孩子的诉求不予回应,不注意倾听孩子的想法,久而久之,孩子会逐渐对父母关闭自己的心门,对父母失去信任,这种情况下,孩子是很难和父母分享自己的想法的。
3、家长缺乏对孩子的陪伴
《少年说》中,小学生叶子健委屈大喊大叫,说出了父母对他的期盼:
“希望你们能多陪陪我。”
“我想让你们陪我讲话,可你们总是说:‘我不懂’。”
“我想让你们陪我出去玩。”
“我想让你们陪我出去玩。”
……………
而父母们却因为没有意识到,孩子的这些抱怨和不满,恰恰是自己不经意间说出来的。
