怎么样可以让孩子不玩手机游戏?
很多家长都会使用“约定”,但是当“约定”的事情在孩子心中没有什么价值,那么,就会去比较。当孩子没有主动自觉地开始遵守约定的时候,要再去提醒孩子,然后让孩子做一些事,好吗?
其实,最好的方法是,让孩子自己来约定。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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那么,家长如何协助孩子建立规则呢?
首先,要和孩子一起来定规则。这个规则不是父母定的,而是家人朋友自己定的。
我们家孩子一年级时,规则制定,有一条是“玩完玩具后要把玩完的玩具放回原处”,所以,从一开始我们就会给孩子设定“玩完玩具后收拾玩具”“玩具要放回原处”这样的规则,这样孩子才能遵守。而如果孩子不遵守这个规则,则需要他父母来承担责任了。
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这种方式会让孩子觉得很委屈,很压抑,以后有什么事情都不会和家长说。
2)不做评价,只做倾听。
在很多家庭里面,都会有一种比较固定型的沟通模式,就是家长从来不会听孩子说,或者不愿意听孩子把话说完。
比如说孩子放学回家之后,家长会问:“今天在学校里乖了吗?”
孩子回到家,可能会说:“今天在学校里找了一个同学,还有点不好意思,又被老师批评了。”
这样的对话就是我们日常对话中的沟通模式,没有给孩子表达自己想说的话的机会,很少有机会,也很少有机会,去倾听孩子内心的声音。
这种沟通模式很容易让孩子感受不到爱,感受不到应有的温暖,只有父母的批判和说教,孩子的心灵就会感到十分疲惫,很容易产生厌学情绪,在长期生活中,缺失了和父母沟通的“我”,那孩子就会封闭自己,不愿意与人交流。
说到这里,孩子还会有各种各样的问题来发问,孩子又如何去理解父母的良苦用心,如何让父母与自己更亲密?
在这种不断的追问下,孩子就会越来越不愿意表达,长时间下去,当孩子说出自己的想法时,他就会说“不”。
很多父母会恼怒,这就是孩子的“自我意识”发展。
父母如果认真观察就会发现,孩子有些许的想法是错误的,但他其实根本意识不到自己的想法是错误的,只不过是表达不清楚而已。
当他的行为不被理解时,就会产生一些逆反的行为,例如:顶嘴、不听话等。
父母只是注意到了孩子的这些行为会让孩子产生一些负面情绪,但是忽略掉这个行为会给孩子带来更多负面影响,如果父母能够了解孩子行为背后的真实想法,并且加以正确引导,相信孩子的这些行为会逐渐消失。
亲子沟通中常见的"硬碰硬"和"沉默"两种不同的沟通模式
对于"硬碰硬",有些父母会选择直接"投降",但这两种方式的效果则大不一样,前者只会让孩子变得更加叛逆,后者会影响亲子关系,但有些父母则会选择忍一时,等到孩子长大了,再去处理问题,就难了。
其实和孩子沟通也是如此,如果父母能够从孩子的角度去看待问题,和孩子心平气和地沟通,以商量的方式解决问题,才是最为正确的做法,因为孩子在和父母们沟通时,他们会思考,怎样和父母产生沟通,怎样去表达自己的想法,并且会告诉父母自己内心真实的想法。所以作为父母应该学会倾听,让孩子把自己内心真实的想法说出来,这样才有利于双方的沟通,有利于父母了解孩子,才能够找到解决问题的办法,对于孩子来说,父母倾听比打骂更有教育作用。
所以当孩子出现叛逆的时候,作为父母的我们,应该去思考自己,去看看究竟是什么样的教育方式,才能够最终帮助孩子在叛逆的道路上有所成就,成就真正的成功。
如何教育叛逆的孩子
著名的教育家狄德西曾说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不能完成培养人这一极其重要的任务。
