四年级孩子吃饭玩手机姥姥也惯着他,按他的话说就是:大人也是这样。
结果这孩子吃饭玩手机,姥姥怕孩子饿着,也就没有管他,把孩子接回来,结果他就捧着手机躺在床上玩,吃饭也是这副姿态。
而且学习也是不用心,玩手机更是不用心,简直就是“虚度光阴”,什么时候学习才是关键。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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有时候让孩子把手机放下,说几句“好了好了,不用你管”,他就直接躺在床上玩手机,真是气得我团团转,家里哪怕有老人帮忙,也是像当初我让他玩手机那样,不以为然。
慢慢地,他变得暴躁起来,他甚至说“不想活了”。
我和他爸爸想带孩子去医院看心理医生,孩子不愿意,要爸爸又去了。
这种情况下,我和他爸爸很矛盾,一边跟他爸爸吵架,一边又想要孩子对自己负责。
不知所措、很痛苦,我不知道该怎么办。
记得小时候,我也会问父母:“你们爱不爱我?”
“爱”,是人的本性,对父母的爱,我们都愿意理解。
但是,很遗憾,现实生活中,有很多的父母认为,爱是一种本能,不是一种能用于培养孩子的责任。
父母往往对孩子的爱,是出于本能,而不是出于一种能够在孩子面前塑造一个完美父母的责任。
当孩子被贴上“问题”的标签时,他在家庭中也许就是问题的全部。
那么,问题的根源到底是什么呢?
我认为有以下几点:
01
学习是孩子的事,父母应该干预
首先,父母需要协助孩子学习的是学习能力,而不是对孩子的事不重视。
我先前接触过一个案例,孩子上初二,她对学习没有明确的目标。
妈妈和她交流后,女儿说,她只是考到了一般的学校,才让父母最头疼,没有人教她。
妈妈的态度都很强硬,一句“你的成绩,也不能比现在好。”
然后对孩子一顿批评,希望通过这种方式,让孩子在寒假里把知识补回来。
但是孩子并不太愿意,和妈妈说,有时候,她不知道怎么消化和消化。
妈妈想起自己的一个亲戚,因为孩子在学校也被老师反映过,家长重视,孩子被老师责骂过,但也没怎么安慰,这位亲戚只是在群里说“我就随口一说,说了一下孩子”。
当时我心里面想,老师在说什么,她怎么也记不起来,可能这位亲戚的孩子就已经被老师批评了。
孩子之所以不想上学,是因为他们在学校里被同学嘲笑过。
这位亲戚的孩子几乎没有朋友,总是一个人,也不喜欢说话,我跟她了解后才知道,这位亲戚的孩子平时在学校也不喜欢和其他同学交流,成绩也是垫底。
其实孩子并不是不喜欢交流,而是他和同学在一起玩的时候,总会想融入集体,也很难融入到集体中去。
事实上,那些不想上学的孩子,大多是因为存在心理障碍和性格问题。
了解了孩子的心理障碍,家长就能够对症下药,帮助孩子处理好,让他重新回到学校里。
01、了解孩子为什么不想上学
有的孩子是因为学习压力过大,内心患上抑郁症,还有的孩子是因为性格内向,害怕与同学交往。
还有一种可能就是孩子在学校里受到校园欺凌,或者遭遇到了校园欺凌,导致了不想上学,以此来逃避现实。
因此,家长需要关注孩子的心理健康。
02、不要逼孩子学习
很多家长总是逼孩子学习,逼迫孩子学习,逼迫孩子写作业。
这个过程中,他们很可能会遭到孩子的反抗,认为自己没能力、没办法完成,渐渐对学习失去兴趣。
家长要想办法让孩子喜欢上学习,需要调动孩子的内驱力。
可以用刺激的方式让孩子通过学习来满足自己的心理需要,比如增加孩子的知识储备量,给孩子增加课外阅读的机会。
家长要帮助孩子建立良好的阅读习惯
家长要让孩子养成阅读的习惯,这也是对孩子的成长十分有益的,这需要家长们自己也要做好表率,别让孩子沉迷游戏。
