有了什么孩子再也不玩手机了?(自2011年《全国未成年人互联网使用情况研究报告》)
现在的孩子沉迷于电子产品的现象越来越多,而其中有的孩子甚至连睡觉都要边玩手机边玩,这怎么回事?
前不久,教育部新发布了一项新规,要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园,校园手机应由学校统一保管。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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现在有很多学校都在试行,如学校等,要将学生的手机统一保管,并做好教育管理。但如果你让学校管理学生,校方又不给你学生使用手机,你又如何要求学生使用手机?
以学生为例,据我们了解,一些学校并没有完全禁止学生使用手机,更多的是规范学生使用手机,比如说不得使用电子产品上课、看作业、查资料。那么学校是如何管理的呢?有一个很重要的理由,就是“老师不能管”,因为很多老师在教学管理中使用手机会把手机进行管理。比如老师在班级群里会用手机布置作业、同时还有学生们和家长的交流等。
同时,学校是老师管理的重要一环,如果老师管理得当,学生在学校可能还能遵守课堂纪律,在学校老师不严格要求学生,但是在家里学生没有手机,那就没有这个问题了。而在学校里,孩子被管理得严了,没有手机,也就没有人管理了。而这样的老师会让学生“被管理”,就是要让学生在自己班级的纪律、标准、班级的座位和课堂纪律上都得到锻炼。所以,老师不能管束一个学生,首先应该管束好自己。
3、允许你叛逆
老师总会发现那些叛逆的学生,他们总是被老师和家长批评,还有对他们自残、自虐、自甘堕落、暴躁如雷的行为,这些行为实在是太过分了,老师们更是如此,对于叛逆学生,老师应该适当的体谅解,在学生犯错误的时候,进行严肃的批评教育。当然,批评也是需要技巧的,可以试着从批评的语气、表情上改变,从而达到教育的目的。
4、积极倾听
在家长学校工作中,很多老师都有过这样的经验:对于叛逆学生,要特别关注他们的情绪,当他们表现出与学习无关的情绪时,一定要试图想办法让他们把注意力转移到学习上。只要多给予鼓励,而不是施加压力,孩子的心理压力会小很多。当他们对学习有了热情时,再让他们学一门功课,可能就能有不错的效果。
老师们不会放弃任何一个学生,但也绝不会放任自流,家长一定要给孩子一个正确的引导。要做一个积极倾听的家长,多从孩子的角度去理解他们,才能更好的帮助他们。只有孩子们得到了足够的爱,才会慢慢的打开心扉,我们才有机会引导他们。
学生们也要注意观察,如果发现孩子出现了厌学的情绪,家长可以带他们去看心理医生。
【来源: 河南省教育厅】
