不能随便给孩子玩手机,这是我们中华民族历来对于教育的一个重要道德现象。
但是孩子现在是个非常大的群体,有些孩子在学校可能是个小霸王,有些孩子没有手机,还有的孩子可能是一个自制力比较强的孩子,他们有自己的手机,但是可能会被老师收走手机。
在这样的情况下,孩子没有手机,又担心孩子不能自我控制,耽误学习,将来没有出息。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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于是这位妈妈就跟孩子约法三章:周一到周五不能碰手机,周末可以玩,但是周末的时间必须合理安排。
今天的作业就是不碰手机,如果能遵守时间,妈妈就给孩子奖励。如果到了时间,孩子不愿意,就跟孩子说:你看这个游戏能不能够结束呢?等到她完成了这个任务之后,你可以奖励她。
如此,孩子会自发的遵守这个计划。
作为家长,我们一定要注意自己的行为习惯,不要随意的把孩子的时间进行安排的一地鸡毛蒜皮。我们更要让孩子清楚,作为父母的你,是能够公平的对待和处理各种各样的事情。
同时也要让孩子知道,如果自己违反了约定,将会受到相应的惩罚。这不仅会给孩子树立规则意识,也会让孩子在潜意识中知道什么事情可以做,什么事情不可以做。
6岁以后的孩子,仍然要重视对孩子规则的教育。
父母必须要让孩子清楚地认识到,爸爸妈妈妈是一个遵守规则的人。只有这样,当孩子在外面受到欺凌或者是不文明行为的时候才会主动向父母解释清楚原因,并且接受批评。
这样的话,孩子才会在外面受欢迎,也不会被人欺负,因为在外面受欢迎的孩子,往往是受欢迎的。
这种行为如果经常出现在跟自己的孩子在一起玩耍,或者是跟别人在一起相处时,总会带着一颗不愿意道歉的心。在家长们看来,这种行为就是不尊重别人,不懂得尊重别人,是一种不礼貌的行为。
其实,这也就是家长们对孩子不懂得尊重的原因,总是把孩子当成了"小孩子"。殊不知,孩子已经开始有了自己的想法,他们已经不再满足父母的要求了。
03
让孩子做”选择"
在孩子的成长过程中,除了学习,还有很多事情。而在这个阶段,家长要学会尊重孩子。
很多事情,家长可以通过引导,让孩子做出自己的选择。比如说,孩子放学回到家之后想先玩半个小时游戏再写作业,如果家长不同意,那么他们会选择摔手机、撒谎、隐瞒。这个时候,家长如果以命令的口吻要求孩子,不仅无法达到效果,还会起反作用。孩子也会因此变得更加拒绝家长的指示,最终,效果更差。
《时间管理大师》的作者从如何让孩子有时间观念,到如何让孩子管理好自己的时间,这是一个非常重要的问题。从这个角度上说,家长要做到一点——
1. 给孩子充分的自由
父母应该给孩子自由,但是要给孩子充分的空间,让孩子自己认识到时间的宝贵。
从小事上的放手,是给孩子最好的爱,也是给孩子最好的尊重。
2. 帮孩子养成规律的生活习惯
规律的生活作息是身体健康的因素之一,在日常生活中,也可以让孩子养成规律的生活作息。
● 培养孩子的时间观念
让孩子在规定的时间内完成作业,是让孩子对自己的时间有一个精确的管理,而且孩子也不至于作业写完了老师再公布分数,到点就马上写完了。
建议家长陪孩子一起制定一张作息时间表,每天按照作息时间表进行学习和生活,当孩子形成了有序的习惯,就不会出现写作业拖拉、磨蹭等问题。
这样可以更好的帮助孩子提高效率,同时也能够让孩子更好的适应上学的生活节奏。
● 孩子主动学习的习惯
家长可以给孩子买一个他所期望的学习玩具,陪孩子一起讨论一下,什么东西能够带给他最大的好处,通过玩具的表演形式让孩子明白,什么东西不能带给他最大的好处,在学习中也是非常必要的。
在孩子不爱学习的时候,就多陪伴孩子一起玩,在孩子写作业的时候,陪孩子去游乐场玩耍,通过亲子互动的方式来增进亲子之间的感情,让孩子感受到父母的爱,对于孩子的学习提高也会非常有帮助。
