怎样引导孩子玩手机游戏
让孩子玩手机游戏,有一部分原因是因为家长的错误行为。
首先,家长没有管理好自己的手机,孩子总是玩游戏。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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父母自己什么时间玩,哪怕孩子玩了也不听,因为家长自己就一个人,总是拿着手机玩,不管孩子怎么玩,都不能成为孩子的“好朋友”。
有很多孩子在玩游戏的时候都有目的地参与,但游戏就是孩子的“爱好”。
他们喜欢游戏里的人物和动作,在游戏里孩子可以找到一种内心的宁静。
孩子从手机中看到,除了游戏之外,他们也很难接触到真实世界中的事物。
所以,孩子玩手机游戏会成为他们的“爱好”,也许是孩子在网络上获得的成就感,也许是在和同学的交往中找到了一些自信,而这些成就感是其他成就感无法给他的,也可能是在父母身上,没有得到的。
唯一的好处是,“游戏瘾”还有可能会成为他们的“安慰牌”。
既然没有了游戏,还有什么能让孩子沉迷于其中的“利器”呢?
1.让孩子在现实生活中找到可以逃脱的“趋利器”。
想想看,一个孩子在现实生活中找不到自己的价值,自然会在网络上寻找一些“利器”。
“利器”就是让孩子在现实生活中找到一些“趋利”的地方,比如户外活动、读书、运动等。
只要孩子在现实生活中找不到,自然就会逃避到虚拟的世界中来。
2.家长要做好表率。
很多家长自己都做不到的事情,却要求孩子做到,这是教育的失败。
家长本身就是“例子”,就很难控制住孩子玩手机的念头。
所以家长在孩子面前应该尽量减少玩手机的频率,多陪孩子玩一些亲子游戏,家长和孩子一起做游戏,在游戏中孩子的身心得到放松,也就不会一直沉迷在手机中。
3. 培养孩子的兴趣爱好
培养孩子兴趣爱好,让孩子有自己的生活,不会总是想着玩手机,自然就不会想着玩手机了。
孩子玩手机有哪些好处?
1. 丰富孩子的生活。
手机里面的游戏特别多,孩子长期沉迷于玩手机,会变得越来越没有一点属于自己的乐趣。
这样一来,孩子在手机里面获取的“快乐”会逐渐被磨灭,慢慢的就会把孩子的生活变得单调乏味。
2. 正确引导孩子,正确引导孩子。
当孩子问家长,有手机为什么好看时,家长会说:“没什么,你看我的手机,也不知道发什么朋友圈,就知道玩游戏。”
当孩子向家长抱怨作业多时,家长的回答很重要,一方面,要耐心地倾听,不要否定孩子的情绪,另一方面,也要与孩子进行沟通,让他理解你为什么不想让他玩,让他能够让你更好的了解自己的内心。
3. 给孩子制定规则。
我们不可能给孩子制定规则,就像我们不能允诺一件事先讲好事情一样,尤其是对于孩子玩手机这件事,一定要先和孩子商量好,规则面前的威严,是家长的威严,是和孩子沟通的基石。只有两者结合起来,才能让孩子乖乖遵守。
家长是孩子的第一任老师,也是陪伴孩子成长的老师,在给孩子立规矩的过程中,你要做到对孩子充满信心,充满鼓励,孩子才会有信心,家长也能够变得更加和善。
四、给孩子制定合理的玩手机时间
俗话说“无规矩不成方圆”,
所以,在给孩子立规矩的时候,家长要注意对孩子的要求,什么样的要求是合适的,让孩子有自我要求,有自我约束的能力。
制定出规矩之后,家长可以和孩子一起制定规矩,比如:
做完作业后,可以玩十分钟手机,而且每次不能超过半个小时。如果在规定的时间之前,孩子能够完成作业的话,家长就可以酌情奖励孩子看多久的电视,或者玩十分钟手机等等。
坚持到底,你就会发现孩子的毛病越来越少,变得越来越自律,也越来越爱学习了。
