有了他的孩子再也不玩手机了,就是家长少看手机了。
有的家长说我一个朋友很爱玩游戏,在家里我们家就玩起了游戏,玩到一起,玩到一起,孩子的父母也没有了手机的烦恼。
今年是我大学毕业,还有两个孩子,儿子,老大上初二,老二在三线城市上学,他们夫妻两都是双职工,平时孩子上学住校,周末就回家了,刚开始我挺放心的,孩子手机电脑交给我保管,后来发现他玩的游戏都是我包装好的,一个游戏一个游戏都不给他玩。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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有天晚上,吃过晚饭,我和爱人带着孩子在小区里玩,开始玩他的游戏,结果不一会儿,孩子就吵着要回家,我们没办法,只能带着他走出小区。
我们一路上,孩子在小区里疯跑,买了很多零食和玩具,我也不知道买了多少,但是看得出来孩子很开心,感觉比之前好多了,看着孩子开心的样子,我的内心也很欣慰。
可是,随着时间越来越长,孩子就越来越叛逆了,现在根本就不听我们的话。这怎么办呢?我每天都在不停的观察着,真的是越来越焦虑了,从我的焦虑到孩子的叛逆,从孩子越来越不听话,我的焦虑,到孩子的抑郁,从他越来越不听话到现在的听话懂事,再到现在的省心,看着孩子一天天变成这样,我心里也开始焦虑起来,总觉得自己如果去一趟,就能把孩子教育好,我能不能找到好办法,能不能把孩子教育好,能不能把孩子教育好,我真的是不得已而为之。
自从知道孩子问题的那一天起,我就开始反思了,这一路走来的心路历程,其实也是一个人成长的必经之路,也是一个家庭教育的痛点,只有经历了才知道如何教育孩子,虽然从一开始我也不是很称职的老师,但是我做了妈妈以后,开始改变了,我的家庭教育理念也在悄悄发生着变化,从以前的强势到现在的慈、唠叨,其实也是在慢慢改变自己。
过去唠叨,只是家长在告诉孩子“不能做什么”,而不是孩子自己的事情,虽然我知道这是家庭教育的一个问题,但是,从这样一个细节中可以看出,其实孩子并不愿意听家长的话。
所以当你每天都唠叨个没完没了的时候,孩子会听进去吗?孩子还会觉得,你烦我不喜欢你,所以才会听你的话。
如果家长一直想让孩子变得乖巧懂事,而自己却总是处在所谓的“对的位置”中,这种教育方式虽然是出于好心,但是会给孩子带来很大的负面影响,而且也会让孩子丧失自身的想法和目标,让孩子变得被动学习。
为什么孩子总是听不进家长的话呢?
1、过多的唠叨
许多家长对孩子的教育都是出于关心爱护,但是过多的唠叨就会让孩子觉得厌烦,从而引起孩子的逆反心理,甚至是引起孩子的逆反心理。
孩子在12岁到18岁之间,还会出现他人生中的第三次叛逆期,这通常是伴随着孩子的青春期而来的。孩子此时的视野和见识变得更加宽阔了,他会发现他学到的内容和看到的社会是不相符的。此时,他开始尝试按照社会的方式去理解学校的学习。这在“大人”的眼中是比较“反动派”的,于是大人开始了“镇压”。
2、家长在教育孩子的过程中过于“专注”
孩子在12岁以后进入青春期后,他的身边最亲近的人,突然变成了“听说读写”,很多家长开始变得“唠叨”起来。而且,这一时期的孩子还很爱面子,他们开始注意到别人对自己的评价,并且对自己有着深深的不满意的感觉。
这时,他们在意已经拥有的东西,如果还想拥有,就会想方设法地争取,甚至不惜以牺牲自己的方式去获取。这种现象,在心理学上称为“禁果效应”。
很多父母都非常重视对孩子的教育,甚至有些父母会为了杜绝孩子“早恋”,采用“包办婚姻”的方式,但是对于青春期的孩子来说,可能会引起他们的叛逆,越是阻拦他们越想谈恋爱。
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