孩子对你玩手机,是不是也是个问题。
其实,不光孩子,成人也是如此。
前不久,广西一名小学生留下的“回忆录”,让人泪目。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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“我爸以前拿着手机,嫌我沉迷于游戏,最后竟然把我手机砸了,我真担心他都被砸了。”
在消防部门的公开发帖下,有网友留言称:“其实我们家里,是看着不一样的情况下,我们互相告知。”
很多时候,家有初中生的父母,一方面自己手机不离手,一方面在家需要工作联系,实在没办法时时刻刻联系到他们。
于是,家里就成了矛盾的火药味,互相埋怨,互相埋怨,吵架、指责,最后发现孩子变成了只顾玩手机,无心学习的“假辍学者”。
手机真的是孩子最大的毒药吗?
美国有一部畅销书叫《听,孩子们在说》,在这个时间点上,他们给了孩子们非常实用的建议。
“倾听是个技术活,认真倾听意味着保持对孩子的关注,当孩子表达自己的时候,即使说错了也没关系,重要的是让孩子知道你已经听懂他说的意思,并且愿意听,那么你就提出问题,让孩子一起想办法。”
另外一个例子,当孩子们表示跟家长说“我喜欢一个朋友”的时候,你不仅要表示赞同,还要告诉他们如何尊重朋友,因为有些事情是可以协商的。
“你怎么看待这件事呢?”
有些事情,并不都是你想的那样,有些事情,也许在我们看来无关紧要,但是,在孩子的世界里,和朋友的交往是非常重要的,能交上好朋友,是人生中一件大事。
一个朋友的好坏,会随着他自己的阅历而改变,也许这个朋友跟你不一样,但是你会跟他一样的思想,他就有可能会变坏,有时候跟这个朋友交往是不是就会不对。
所以,要多跟这个朋友接触,多接触这个朋友,他就会变得越来越好。
另外,除了看这个朋友的个人品行,还有很多朋友的重要性,你可以多看看他的人品,如果他有良好的品德,能主动的帮助朋友,也能关心帮助别人,他的社交能力自然也会很好。
那些被校园欺凌欺凌的孩子,真的是伤了别人,却忘了自己。
我们每个人都经历过那个阶段,那个时候,身体发育迅速,各种激素分泌旺盛,都想变得比“弟弟”还要高大上,而且有的人性格非常温和,一旦被欺负了,还有可能采取“拳打脚踢”的方式,以牙还牙。
而且,校园欺凌的一些行为,很多时候,也会很容易激发起他们的“正义感”,让他们自信满满,而且,这个社会上的暴力,有时候还会出更严重的事情。
除了教唆孩子,你知道多少校园欺凌的孩子,还有被校园欺凌的孩子,甚至还有受虐的孩子,他们往往会通过逃跑或者是假装懂事的方式,来解决问题。
在这段时期,“身份认同”对于孩子的影响很重要。
什么是身份认同?
身份认同是孩子对自己的一个基本认知。这种认知需要我们要把这个社会当做一个重要的评价系统,把孩子进行一个大致地划分,形成他自己的身份。
我们能够清楚地看到,社会给我们的身份划分的标准是:相对稳定的、不可改变的,和所要达到的目标。比如:我是谁?我能成为一个什么样的人?我能娶到怎样的人?我的价值又是什么?
在不同的身份之间,在不同的人身上都会有自己的身份。你是一个怎样的人,你身边的人就会怎样的呈现。
你觉得自己是一个怎样的人,对于孩子来说,会有怎样的影响。首先,你要把孩子当成一个独立的个体,和孩子进行平等的对话。
2、不要总是把孩子当做孩子
父母的角色对孩子的影响很大,如果父母总是把孩子当做自己的附属品,这种做法会让孩子有很大的压力,觉得自己无法成为独立的个体。
