孩子玩手机看短视频
相信很多父母都知道手机对孩子的危害很大,影响视力和学习成绩,可是他们知道吗?手机是一个“双刃剑”,有利有弊,关键在于孩子如何使用它们。
但是,如果我们把手机作为“学习工具”的话,那么手机的危害也就只是眼前的。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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从而导致孩子出现视力问题,早早的就带上了眼镜。
想要毁掉一个孩子,就给他一部手机,同时也给了孩子一台手机。
所以,想要毁掉一个孩子,就给他一部手机。
然而,其实手机并不是不好,手机也有很多款,就看你能给孩子们做些什么?
给孩子下载了什么软件
给孩子买了哪些软件,就想办法给孩子设定一个能拿到手机的位置,而不是把手机放在孩子拿不到的地方。
比如,有些家长习惯性地把手机放在孩子拿不到的地方,并且经常会把手机放在孩子拿不到的地方。
这样的行为无疑会增加孩子去手机边上玩的时间。
要想让孩子摆脱手机,就要和孩子一起制定一部手机使用规则,并且按照规则来执行。
一开始家长可以给孩子制定规则,比如:
周一到周五可以使用手机,周末可以用;
周六或者是30分钟,可以选择每次使用时间不超过20分钟,一周可以每天两次等等。
规则制定的过程一定要循序渐进,不能过于简单,这样的规则就会给孩子造成他敷衍了事的态度。
我们要给孩子定的规矩,也是有原则的。
比如,规定好孩子每天使用电子产品的时间,那么我们就要和孩子一起遵守。
比如,我会让孩子们玩电子产品的时间限制在1个小时之内,那么孩子的时间也会相应地缩短。
但要注意,对于孩子来说,每天使用电子产品不能超过2个小时,时间到了就要马上停止,孩子会形成一种习惯,会非常容易引起他们的抵触。
最后我们可以在适当的时候给孩子一个提醒,比如说只要他在用的是手机的就不能再使用了,那么以后就不会有类似于现在这样子的事情发生了。
当然,家长也可以用一些正面的、积极的、正向的引导,来给孩子塑造一个正确的价值观。
比如说,我家孩子很喜欢玩手机,而且还学会了刷视频软件,这个时候,我会把它当作奖励的方式,告诉他,如果他表现好,就会得到一些现金,或者是自己想要的礼物,这样,他就会把这个行为坚持下去。
(五)、不要干扰孩子学习
家长不要在孩子学习的时候,做任何的事情,都不要走开,看手机吧,过一会儿,你提醒一下,他会关掉。
如果孩子写作业的时候,你在一旁看电视,孩子还是写作业,那么你可以说:
“我看电视的时间,已经快7点半了,到了吃饭时间,你该写作业了,我陪你一起去写作业。”
孩子拿着作业去写作业了,其实他自己心里已经有了答案,自己还没有思路,让他自己去思考,对吗?
孩子写作业的时候,家长不要走开,不要去干预,跟他一块儿去面对面,多问几次问题,让孩子有一个基本的思路,在这个过程中,就会变得越来越好。
2.不要过度参与孩子的作业
我们看到这里很多家长很看重孩子的作业,就会想:“作业是你自己的事情,你要对自己的事情负责,我只负责孩子的吃, 学习成绩怎么样?” 我想说这是不负责任的家长。
孩子是独立的个体,是可以走出家庭、走向社会的,每个家长都应该参与到这个陪伴孩子的行列中来,我们要尊重孩子的个性,对孩子的作业多些参与,让孩子感受到自己在家长的支持中的重要性。
3.陪伴孩子一起学习
家长要学会对孩子说:“孩子,我觉得作业你真的要自己负责,因为我也不想陪你写作业,但是,你得先把作业做好,而不是每天让我陪着你。”
要让孩子相信写作业是他自己的事情,而不是我的责任,是你的事,但你不能给我捣乱。
