写作业玩手机被骂的孩子_

写作业玩手机被骂的孩子

小林,今年7岁,

开学不到一个月,小林的作业本就少了一个字,

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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用妈妈的话说:“学习时不认真,字迹潦草,握笔姿势不正确,

写错了要重写”。

小林妈妈很生气,

马上和我说,

“小林又不好好写作业了,

你说小林又不认真写作业,

她作业也经常都要写到很晚!”

我让小林妈妈到学校,和老师们说小林妈妈的情况,

小林妈妈让我去学校跟老师说一下。

“老师说,小林经常不写作业,

老师检查的时候也不知道他写了多少次,

我都觉得她是不写作业的,

但是不写作业老师也不会怪他的,为什么就说不会呢?

听到小林妈妈跟老师说这件事情的时候,

老师很惊讶,

她这么多年来都没有重视过孩子的作业,

难道这也不是老师对孩子的一个不负责任吗?

也不,不是老师,是小林妈妈。

为什么会这样呢?

因为小林妈妈说,孩子每天都会有作业,

尤其是期中考试的时候,

有的同学的成绩都是A+A,

小林妈妈认为是老师公布成绩的时候,

要求是为孩子补作业。

所以小林一回家就会问老师:老师公布了多少?

她儿子每次都会答复:老师没说考试,但是每次都是A+B。

这样的孩子确实让老师觉得很无奈,

而且老师和家长都不愿意看到这样的孩子。

所以老师看到这些,就认为小林妈妈认为小林是故意和家长作对。

老师会当着全班同学的面,

在同学们面前揭短,

把同学们的优点展示给大家看,

但是小林妈妈却不认同,觉得老师都是为了让孩子们知道她在学校里学习,所以他也没看到老师对他学习的表扬。

从这件事情中我们可以看出,孩子对于老师的表扬不放在心上,这是很正常的,家长也不要去埋怨孩子为什么不喜欢老师,

而是应该帮助孩子找出最恰当的学习方法,

而不是一味的否定老师的教育。

也不是让家长去批评孩子,而是告诉老师,你家孩子属于这种类型,千万不要盲目批评。

03

如何帮助孩子渡过“叛逆期”?

1. 尊重孩子的隐私

很多家长特别是男孩的家长,

还有一个原因就是,很少有家长和孩子沟通,所以这个问题成为了一个死循环。

大多数情况下,

孩子叛逆,

都是由于家长不尊重孩子,

孩子才会反叛,

甚至在叛逆期间,会自暴自弃,

甚至故意和家长对着干。

很多家长都是工作忙碌到晚上才回家,

自己忙完自己的工作,

还要做饭,

没有时间照顾孩子,

孩子就会觉得自己的一切并不重要,

反正有妈妈在看着,

自己不行,于是他就会“放弃”,

不愿意听家长的话。

其次是孩子的自尊心太脆弱

,特别是进入青春期的孩子,

家长越是让他做什么,他就越不愿意去做,

越是如此,

所以家长们在教育孩子的时候,

一定要注意自己的情绪,

不要用责备的态度,

因为这是为了控制孩子,

作为家长,如果你有这样的想法,

一定要及时改正,

千万别让孩子变成你所认为的样子,

因为你的这种暴力对孩子来说是极其残忍的,

同时也是对孩子的不尊重。

还有一些家长,

认为孩子还小,

面对孩子的叛逆,

无需用严格的态度去对待,

孩子只要听话,做父母的就可以了。

在这种思想下,

孩子也会越来越不喜欢和父母交流,

因为他们觉得自己得到的一切都是“应该的”,

从来不愿跟父母分享自己的想法。

心理学家表示,

如果孩子的“自我”从来不曾被父母认可,

在成长过程中,他们也就无法建立“自我”。

对于孩子来说,

这很有可能会影响他们的一生。

03 拒绝暴力沟通,学会用非暴力沟通,赢得孩子的合作

在孩子的成长过程中,家长的暴力沟通方式是很重要的。

很多家长在教育孩子的时候,总是喜欢用非暴力沟通的方式,

那么当孩子出现不听话的时候,家长可以尝试用非暴力沟通的方式,

比如让孩子罚站,面壁思过等等,

而非暴力沟通的方式,其实就是让孩子自己去接受暴力沟通。

非暴力沟通,是如何在尊重和理解对方的基础上达到的呢?

1 表达自己的感受,不偏袒护孩子

家长在处理问题的时候,如果想让孩子清楚自己所做的事情,要用非暴力沟通的方式,或者说是用一种展现自己感受的方式。

如果家长真的是因为孩子的问题而生气,那孩子也会因此而生气。

这时候家长可以尝试用非暴力沟通的方式,

比如说,孩子在家里吵吵闹闹的时候,家长就可以对孩子说:“宝宝,爸爸妈妈也很爱你,爸爸妈妈觉得很生气,但是宝宝对爸爸妈妈的爱也很重要,宝宝看得出来,你很难过,爸爸妈妈也很难过。

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