不给孩子玩手机孩子大哭大闹,大人心软,答应了孩子却总是不满足,于是有些家长就说,“你言下之意我都答应你,但是下一次还是会给你玩,你说话不算数,我不答应你了,你说话不算数,我生气了,”
有时,确实是我们的话有误了,既不利于孩子成长,又影响了亲子关系,我们和孩子达成共识的过程中常常忽略了对孩子的影响。
一、为什么家长不清楚孩子的发展特点,却只知道要求孩子,忽略了孩子的心理诉求
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
点咨询免费领取《如何30天改善孩子沉迷网瘾》的电子书
都说家长对孩子的爱是无私的,对孩子的爱也是有原则的,家长的爱总是单一的,家长希望孩子优秀,能够达到自己的目标,又希望孩子懂事,那么家长就会把自己成长中的焦虑和压力转移给孩子。
“既然家长希望自己的孩子变得更优秀,就一定要让自己看得起孩子,把孩子当成一个人,孩子的成长是一个连续不断的过程,家长需要注意这个过程中孩子发生了什么,无论是正面的还是负面的。”张厚表示,家长要根据自己孩子的成长特点,把教育孩子的希望转变为引导孩子成长的动力,才能真正促使孩子成长。
心理专家陈默说,家长要注意对孩子的态度,但应该有度,不能让孩子养成“讨价还价”的不良习惯。“家长要意识到,孩子在逐渐长大,他的变化也许不是家长所能看到的,但是家长可以通过一些办法去引导。”
张厚仪提醒,家长们的责任必须要让孩子意识到,有些事情并不是完全由孩子自己做的,家长只要提供一些力所能及的帮助,孩子的责任感能够加强。家长的指导原则和意见,既是为孩子提供生活的环境,也是为孩子留出足够的个人空间,有利于培养孩子独立思考能力,不至于完全依赖于家长的帮忙。
李若轩的爸爸就曾在孩子的房间里做过墙壁,墙壁就叫做“成长”。墙壁就叫做“独立”,家长可以经常更换,并给孩子提供更多的空间,让孩子构建属于自己的空间。
李若轩的爸爸可以说是非常成功的“监督”,每当儿子要做某件事情形时,他不会去打扰孩子,而是陪伴在孩子身边,随时协助孩子去完成。
爸爸还记得有一次送儿子去参加足球训练营时,儿子还不会踢足球,他就在旁边陪着孩子一起,陪着孩子一起踢足球。
慢慢地,孩子学会了骑自行车,而且还了解到了很多东西都是通过劳动得来的。
还有一个办法就是,在家里贴一张写作业的便利贴。当孩子完成了一项作业时,爸爸就贴一个小贴,以示鼓励。
每当孩子完成了一项作业时,爸爸会给他一个大大的赞许,激励孩子继续努力。
虽然不知道为什么会有如此神奇的效果,但至少知道了后我也不再害怕孩子被欺负,而且还给孩子一个改正错误的机会。
除了让孩子感受到爸爸的爱以外,这种有效的鼓励对孩子来说,是一种不可或缺的动力。
4、孩子做错事,比惩罚更有效
如果父母把错误当作是学习的机会,那么孩子就会感觉到,自己什么都可以做,并且不用去惩罚,这就是对自我价值的认可。
如果孩子因为恐惧而逃避惩罚,那孩子又怎么可能会真正爱上学习呢?
因为孩子们需要了解,只有当一个问题解决了,他们才能从中获得经验,获得进步,从而培养他们的自信心,提高学习的兴趣。
家长可以把孩子做错事的原因归结为孩子的能力不够,或者是笨拙等等,让孩子反思自己的不足,在下一次遇到类似的问题时,让孩子学会举一反三。
当孩子拥有了这些反思的能力,那么他就能够进一步学习和改善自己的错误,也会更加努力的去学习,如果孩子的改变是由于内心的恐惧,那么他就不会通过其他方式去满足自己的恐惧感,而是通过自己的解决问题的方式,来达成自己的目的,这样的学习才能真正的让他们真正的获得进步。
