妈妈玩手机孩子滚下楼梯
家长们:
(妈妈在忙吗?)
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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你是不是也有这样的感受?
(玩手机孩子倒是很开心)
于是就出现了这样的场景:
小男孩大概2岁半,在游乐场里面玩,小男孩突然跑到妈妈的房间,把玩具扔的到处都是。
妈妈当时没在意,就问他:“你怎么把玩具扔在这里呢?”
小男孩很委屈:“我觉得我很差劲。”
妈妈:“那你怎么把玩具扔在这里呀?”
小男孩:“我觉得我很笨。”
妈妈:“你觉得我很笨吗?”
小男孩:“我觉得很糟糕。”
妈妈:“是吗?我想听听你是怎么说的。”
小男孩在房间里砰砰的把门关上,把自己关在里面。
妈妈:“那你觉得很好,可以跟妈妈分享一下吗?”
小男孩:“好像是呀。”
妈妈:“听起来,你这段时间在学校里很努力学习了吗?”
小男孩:“没有呀。”
妈妈:“听起来,你今天过得挺好的呀。你怎么做到的?”
小男孩:“妈妈你一直在鼓励我,可是我刚才没有写完。”
妈妈:“那你觉得这次考试没考好有什么收获吗?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“那你觉得考试没考好有哪些方面的收获呢?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“你觉得这次没考好有什么收获吗?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“那你觉得这次考砸了有收获吗?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“那你觉得有收获吗?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“那你觉得这次考试有收获吗?有收获吗?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“那你觉得这次考试没考好有收获吗?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“那你觉得有收获吗?”
小男孩:“没什么。”
妈妈:“那你觉得这次考试有收获吗?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“那你觉得这次考试有进步吗?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“那你觉得有进步吗?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“所以,你觉得考不好有收获吗?”
小男孩:“没什么。”
妈妈:“所以,考试没考好有没有收获?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“那你觉得有收获吗?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“那你觉得有收获吗?”
小男孩:“没有。”
妈妈:“那你觉得有收获吗?”
小男孩:“我没有。”
妈妈:“有进步。”
小男孩:“是的。”
妈妈:“哦,这真是好像这个方法对你没有帮助,你觉得这个方法对你有帮助吗?”
小男孩:“对呀!”
妈妈:“那么,你打算怎么办呢?”
小男孩:“我想到了一种很好的方法,那就是慢慢来。”
妈妈:“好,那就试试吧。”
在妈妈一次又一次又一次的鼓励下,小男孩最终向妈妈提出了这个问题。
其实,每个孩子都是希望自己是个好爸爸、好妈妈的,当他们从内心真正感受到父母对他的尊重和信任,他们也会更愿意和父母分享自己的内心,沟通起来,充满了动力。
一、正视孩子的成绩
考试,并不是一件坏事,而是对每个人都有一个公平、公正的评价。
