孩子爱玩手机学习越来越退步
一天我就看见好几个小学生的爸爸在给孩子用手机,这几天我发朋友圈:“《都挺好》的妈妈王诗龄,你们看她的微信文章和微博有没有共同话题?”,不少孩子都很兴奋,因为他们在家的时候没人教,所以手机就成为了他们打发无聊时间的工具,孩子玩手机的时候更放松了。有家长反映,本来很听话的孩子突然开始热衷手机,她也基本不需要家长唠叨,只要看到孩子拿着手机看,似乎手机让她这个“小魔鬼”安静下来,甚至孩子一旦拿起手机,她就能立刻变得不正常,仿佛一下子就能“倒地不起”。她的孩子跟妈妈说:“妈妈,你不用再管我了,你真的好啰嗦。”
据专家介绍,儿童心理专家认为,父母的“及时回应”,是家庭中,孩子表达情感的重要途径之一,可分为两大类。一是父母特别敷衍,答应孩子什么,转眼就走开;二是父母特别无视孩子的情感,既不回应,也不回应。这样的孩子,内心往往更为严重。有些父母表面上可能因为孩子的确哭闹而满足了他们的需求,但是很快,他们的情绪就又会被忽略,这在心理学上称为“内疚式教育”,其根本原因是孩子内在的情感“为了保护自己,不得不离开”,而导致的分离。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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3、父母不要吝啬于赞扬孩子
“你很棒”、“你很聪明”等诸如此类的夸奖会让孩子很大程度上依赖于这种夸奖,因为这些夸奖不会对孩子起到积极的作用。
相反,父母的夸张表扬会给孩子一个消极的心理暗示,孩子会产生一种错觉,认为我的努力是因为我聪明,我能够成功的思想。于是,在以后的生活中,他就会刻意的将这种认知和外在的评价联系起来。
于是,他会形成讨好型人格。
但要注意,这种讨好型人格最根本原因并不是因为父母本身有多么优秀,而是在于父母经常说一些“你真棒”、“你真聪明”之类的话。
这会严重挫伤孩子的自信心,会产生一种固定型人格障碍。
另外,还容易导致孩子形成“固定型思维模式”。
如果父母经常说“你真棒”、“你真聪明”,那么孩子的认知也会向你靠拢。
相反的,如果父母经常夸奖孩子“你真棒”、“你很聪明”,孩子就会形成“固定型思维模式”,认为自己就是很聪明,天赋异禀,所以就容易变成固定型人格。
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如何改变这种固定型思维模式?
首先,培养孩子的成长型思维模式是为了塑造孩子的“成长型思维模式”。
成长型思维模式的人,不会将失败归因于能力不足,而是将成功归因于努力,是孩子积极进取的表现。
成功不会因为不聪明就归因于天分,它有客观存在。对于失败,我们不要太在意,而是应该给孩子一个合理的解释,并鼓励孩子再接再厉。
比如孩子总是考倒数第一,那么我们可以告诉孩子:“失败是成功之母”,“人们总认为失败是成功之母”,“人的能力是可以锻炼出来的”,这样孩子就能对自己有客观存在的认知,慢慢地,他的焦虑就会被消除。
父母要让孩子意识到,考试并不能决定你想要的人生。如果你考不好,那是你没有努力,也许你还没有达到自己预期的成绩。如果你考试成绩不好,没有达到父母的期待,没有达到父母的愿望,那就没有必要。
同时父母还要告诉孩子:“一次考试并不能决定你人生的成败,你尽了努力,那才是最棒的。”
最后你要用积极的心态去看待孩子的学习问题。孩子只有遇到困难才会想到父母的关心,他才会积极地去面对,最后把考试取得好成绩。
所以,作为父母一定要引导孩子这样积极地去面对考试,因为这样才是最棒的选择。
作者简介:桐桐桐妈,一个可爱女孩的妈妈,头条号签约作者。
