在孩子叛逆期怎样劝阻他玩手机?
1. 与他协商规定玩手机的时长、次数,作为必须遵守的规则,如若违反,可以承担家务为责罚手段。2. 家长要意识到自己的情绪和动机,目标是“孩子停止玩手机游戏”,而不是“孩子乖乖地停止手机游戏”。允许孩子出现顶嘴、哭闹等不满情绪。3. 家长要试着理解孩子的感受和立场,如家长希望孩子能够先完成作业再玩手机,不要说“现在立刻去做作业”,而是说“我知道这个游戏很好玩,但你必须先完成作业。我看着你玩儿完这一局,然后你就去做作业,可以吗?”
12-18岁:适当干预,引导孩子合理利用手机
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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这个年龄段的孩子,处于青春期的前奏,思想认知水平较高,也已经具备一定的自我控制和自我管理能力。父母应坚持适当干预、合理利用。直接没收或生气吼骂、甚至是暴打一顿,都是治标不治根的做法。
手机就像一把双刃剑,能伤害孩子,但也能帮助孩子,关键在于如何使用。
正确做法:
1.多关注孩子的心理和行为变化,给予孩子一定的个人空间。很多青少年沉迷手机,是因为对性的好奇,父母可试探询问并委婉教育。如通过微信、扣扣或邮件的方式,教给孩子一些基本的性知识等。2.有了沟通和信任后,与孩子一起协商制定规则,如是否可以带去学校玩、什么时候可以玩手机、一次可以玩多久、如果超时会有怎样的惩罚等。3.正确看待孩子使用手机,引导孩子合理利用手机的正面效应,如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。
可能看了这么多,真正做起来,很多家长还是很头疼,如何在父母亲自陪伴孩子,和让孩子使用电子产品之间找个平衡点呢?
这些准备工作,都要做好——
● 确保每天除了必要的学习时间之外,不要让孩子使用手机。
我们一定要让孩子知道,手机只是一个工具,不能被它带入我们生活中去,如果我们总是依赖手机,那么就失去了通讯录取来使用这些工具的重要性。
● 家长也要学会适当的“偷懒”
为了让孩子戒掉玩手机的坏习惯,家长要以身作则,
有些父母总是一边喊着要努力学习,一边自己沉浸在手机里的世界里,孩子怎么可能不被影响呢?
很多家长自身也是手机不离手,只要有时间,就会给孩子递给孩子一个手机。
如果孩子对手机非常感兴趣,那么家长可以给孩子买一些益智的书籍,陪孩子一起看。
如果孩子有自己的兴趣,也可以带孩子去参加一些户外运动,体育运动,或者是一起出去玩一玩亲子游戏。
而且最好的亲子互动时间是家长在家的时候,家长要把手机暂时放下,一心一意陪孩子一起游戏玩耍。
当家长陪孩子一起玩耍的时候,就会发现手机是很好玩的,孩子对手机也就没有那么沉迷了。
4、家长多花时间陪伴孩子
沉迷手机的父母,特别的无暇顾及孩子,当孩子想跟父母出去玩的时候,父母又把手机给了孩子。这让孩子觉得自己被忽视,孩子慢慢的就会沉迷手机。
孩子的自控能力差,在沉迷手机的时候,父母的做法是非常关键的。
家长要以身作则,在孩子面前少玩手机,让孩子没有机会去模仿家长玩手机。
要知道,父母的很多时候玩手机只是因为工作,暂时还不能陪孩子玩耍,因此才需要借用手机来打发孩子。
当然,家长需要以身作则,放下手机,多陪伴孩子。
前段时间,我回老家探亲,坐在南方的公厕旁边陪孩子玩。结果,4岁的孩子玩了5岁孩子的手机,出来后哭着不让玩手机,我把手机给他看,他闹,我也给他看。
我带孩子去商场,在商场里选了一个玩具店,孩子在里面挑选玩具,选了一个颜色鲜艳的,但是他不太好看,我因为孩子比较小,每次买的时候都会多买这个玩具。
买了以后,孩子挑了一款儿子最喜欢的玩具,非但如此,还将家里的其它的玩具都搬出来。
