不让孩子玩手机大哭怎么处理?
一、规定孩子使用电子产品的时间
现在的孩子们,确实缺乏的是关爱和引导,电子产品已经成为了我们生活的必需品,不仅是孩子们的学习生活的必需品,更是孩子的生存必需品。美国儿科学会曾经提出过“孩子过早使用手机或电视,会妨碍大脑发育”的说法,美国著名儿童心理学家尼古拉斯·卡尔·威特的著作《让孩子远离屏幕》中,也对这个问题做了研究。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
点咨询免费领取《如何30天改善孩子沉迷网瘾》的电子书
卡尔.威特回忆道,他自己的孩子从2岁起就避免使用任何电子产品,包括玩游戏和看电视。除此之外,还让孩子学会了做简单的饭菜,帮助父母解决在厨房的复杂问题,帮助父母分担家务,用吸尘器帮助爸爸把垃圾清理掉。直到成年之后,自己还在厨房的快餐店里忙碌着。
孩子如今每天都见到父母,他们的一举一动都会受到父母的影响。
给孩子一部手机,你可能会轻松一时,却会后悔一世。孩子成长的每一阶段,都有他自己要走的路,家长要做的就是陪在他的身边,让他走得更好。
6
有人说,毁掉一个孩子最快的方式,就是给他一部手机。
其实,手机就是一个魔性的玩具,有些孩子摔一砸,有些孩子轻轻一摔,就像个小树苗,可是,你越禁止,他越要跃跃跃。
因为,你越禁止,孩子就越好奇,他就越是想看,而且越想接触。
如果不让他看,他就越想跟你抢手机,哪怕你把手机给他了,他还会想方设法要看,因为那是他唯一能获得想要的东西。
所以,与其禁止孩子玩手机,不如教会孩子如何合理使用手机
1、懂得孩子的“手机”
在不同年龄段的孩子,应该采取不同的干预措施。
1-3岁的孩子,尽量不让孩子接触手机
幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善,在此之前都应该尽量少接触手机类电子产品。
两三岁接触电子产品(手机游戏/电视)越多的小朋友,在七八岁发生注意力障碍(比如多动症)的可能性也越大。
建 议:
父母尽量不在孩子面前玩手机,多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。
父母手机中拒绝下载任何游戏,以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。
如果孩子对手机好奇,可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等,建立孩子对手机用途的正确认知。
? 3-6岁:尽量不让孩子接触手机游戏
不少父母为了图一时清净,偶尔会把孩子丢给手机游戏“照看”。但3-6岁的孩子还小,自控力不足,一旦接触游戏,极易上瘾。
因此,这个年龄段的孩子,可以适当接触手机,如让孩子明白手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本用途,但一定要远离手机游戏。
建议:
父母家人手机去娱乐化,即删除游戏、音乐、视频等各类信息,如果无需记录就把孩子标记在安全范围内,遇到紧急情况时,可以通过手机调成静音或震动器来安抚孩子。
如果孩子要求继续玩游戏,父母也可以把手机给他设置成静音,放下手机,并放在视线范围内。
这个时候,无论孩子拿着手机玩多久,父母都要将手机放到远处的环境中,确保孩子可以看见。
3、利用电子产品学习
孩子使用电子产品时,父母可以帮助他们挑选一些工具,学习用电子产品,比如地图、视频、记账等,让孩子学会利用工具看看有什么用途,并且学会搜索、查找、分析这些工具的优点,用这些工具来学习,他们自然也就不会感到无聊了。
很多家长会把电子产品当成奖励物,这是一个误区。我们可以从孩子对电子产品的兴趣爱好来考虑,比如孩子喜欢看动画片,就给孩子下载一些益智类的动画片,并且给他们讲述其中的故事,跟孩子分享故事中的主人公身份和自己所代表的情感人物,这样孩子更容易接受。
4、控制使用电子产品的时间
可根据自己的孩子的年龄段来控制使用电子产品的时间。
孩子的自控力都比较差,他们一旦习惯了这种快乐,当有一天,他们想要自制力时,就会拒使用电子产品。
