小孩子在日本玩手机,看似是小男孩的“开心世界”,实际上,它是在玩手机,它里面隐藏的“大佬们”。
● 别看电视了,伙计伙计们都已经说过:
“我要去打麻将了!”
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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“我要看抖音”
“我要看时间”
“我要看书”
“我要玩玩具”
“我要看电视”
……
我们的小手已经习惯,换了一个姿势继续打手机,手机也变得越来越少了。
2. 一个人的自律是从他律开始的
“自律是什么?自律是说好的,我会按照我的要求去做,因为我没有用意志力。”
对于家长来说,自律是第一位的。你之所以是一个人自律,是因为他自律是你的第一个自律。
你之所以每天玩手机,是因为你没有约束自己,没有自律让你随意玩耍,这样的自由是什么意思呢?
就像你明明知道晚上十一点几点钟必须睡觉,但仍然没有遵守规则,这就是自律性的问题。
自律,不仅仅是大人的事情,很多大人都做不到,更别说孩子了。
孩子也是一样,没有规矩,不成方圆,哪来方圆的道理呢?
我们家的规矩,是生活上的事,比如我会把史蒂、贝蒂晚上放学后,负责给他煮饺子煮鸡蛋;
我会让他学跆拳道、弹钢琴、学画画;
我会让他爬树、游泳、学游泳,让他在玩的过程中学习;
我会给他买很多故事书,带他去户外玩;
我会让他去邻居家串门、去博物馆,见识一下人的文化。
暑假,我也会要求他写日记、画画、读书。
对于一个四岁的孩子,我觉得这是很值得的。
虽然,孩子的日记不能太多,是在充分阅读后,觉得自己阅读了很多内容。
只要他有阅读的需求,什么都可以写。
但是,如果他不知道怎么写,我也不会干涉他。
而是引导孩子把每天的功课写下来,时间规划出来。
孩子读后,每次写完作业,就让他做自己喜欢的事情。
孩子写作文时,我就在旁边看着。
他不知道怎么写,就是那种看着写。
那个时候,我虽然也不再管他对错,但是看他写的东西就觉得,这也不行,那也不对,就是一个字。
现在的他已经完全能写日记了。
我一开始只能叹口气,还不能太高兴,我很羡慕那些把孩子培养成材的父母。
可是随着儿子的成长,我发现,他真的已经比我当年的孩子要优秀很多。
在写作方面,他的理解能力也很强。
平时,有时间的时候,我会带着儿子去他喜欢的画室,看到大自然中的一切都很美好。
孩子的成长,需要很多源泉相助。
对于在我写作的生涯规划里,有一个近3年的日常生活细节我非常感慨。
01
二十岁左右的儿子,他从幼儿园开始就爱画画,从未出过国,也从未上过学。
上初中后,他不仅学习成绩好,还因为热爱画室,经常拿起画来和他人分享创作。
也常常因为画室里的繁花开花,受到同学们的称赞,每次获奖都会受到老师的表扬,大大的满足了他的绘画心理。
当他去公园,我会经常带着他到儿童乐园,做一些简单的小游戏。
他会经常在公园里吹泡泡泡,有时还带着弟弟妹妹一起到废品店里帮忙收废品。
他学会了烘焙,会做饭,教他使用各种食材,还教他自己洗碗。
虽然没什么技能,但是每次在圣诞节的时候,妈妈会带他去买礼物,有时候还会送一些小礼品。
为了让他不乱跑乱跑,妈妈特意帮他收集了一份礼品。
如今的他,用的都是她亲手做的礼物。
图|《星宝哥哥吉的故事》中,吉的弟弟吉说,他其实特别想玩会抓人的游戏,但他后面会因为想到弟弟妹妹不在身边而感到内疚。
