十五岁孩子回家整天玩手机,沉迷于手机游戏,无心学习,中考没考上理想的高中,竟然中考失利,被学校劝退,随后才在初二毕节参加中考。孩子说:“我本来是一个特别热爱学习的孩子,可是,现在我变得不爱学习,一上课就想着游戏里的‘复活’情节,只想在游戏里寻找快感。”
前不久,又一位家长就给上初三的孩子道了歉,说自己也没有自制力,也不知道该怎么做。为了让孩子能专心学习,学校也把网课和手机的管理交给了家长。但是这次孩子回家表现非常不好,整天手机不离手,吃饭的时候也要看手机。后来,家长希望孩子能认真学习,“没收”手机、禁止上网,但是这个孩子却对这些都很痴迷,整天抱着手机和游戏,该怎么办呢?家长该怎么办?
这些问题很好理解,可是,孩子真的能做到不玩游戏吗?不沉迷其中吗?为什么其他孩子就能做到自律呢?为什么其他孩子就能做到自律,就不需要家长督促,孩子就能自主学习呢?
目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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对于这些问题,你是如何回答的呢?
也许你会说:我知道,但是这会更好。因为我的孩子不会沉迷游戏,不会沉迷。
但你会发现,当我们总是把目标定在孩子能不能做到的基础上时,孩子也是很难去坚持自律的。你会发现,有些小孩其实非常懂事,非常自律,他会为了得到更多的奖励而主动去做。所以说,不自律的孩子是毫无例外的。
那么,如何不自律的孩子会有这些负面情绪呢?
1、压抑负面情绪
在生活中,很多家长会将问题归咎于孩子不自律。
如果孩子不自律,会有负面情绪。
比如说:孩子不想写作业,就会很烦躁,吼孩子;孩子不想去学校,就会听到孩子的各种“抱怨”。
我们无法否认这些负面情绪的存在,但它们的存在本身就代表着我们有压力,如果我们能够发现自己的负面情绪并且及时处理,就可以避免它们给我们的生活带来的负面影响。
孩子是需要释放的,如果家长经常对着孩子唠叨,其实孩子是需要释放的,因为对于青少年来说,过多的唠叨就是在强化这种压力,并不能真正让孩子产生动力,反而会导致孩子厌学和反抗。
但如果家长引导的方式是积极的、建设性的,孩子往往会比较容易接受。
例如,孩子不想去学校上课,就可以和孩子说“明天是星期一,我们要上学,你今天是可以去上学,但是周末是不可以看电视的,怎么样?”
通过提问的方式,引导孩子自己思考如何处理这个问题,让他自己思考,父母也能够掌握这个窍门,真正给孩子做好引导。
很多家长习惯性的把孩子当作是一个宝贝疙瘩,什么事情都想要给孩子最好的,这样的爱很容易让孩子感到压力,所以,家长不妨把这样的做法,用在孩子身上也是一样的。
4、不打不骂,坚持原则
孩子之所以会有这样的表现,最根本的原因还是在家长的纵容,家长平时不教育孩子,一遇到事情就打孩子,会让孩子感到很大的压力。
在平时生活中,如果家长能够多鼓励孩子,让孩子学会坚持原则,那么孩子在未来遇到事情时,也会有自己的判断,不会轻易被人所左右。
所以说,在对待孩子的教育问题上,家长应该秉持着“温和而坚定”的态度,不管孩子犯了什么样的错误,家长都不应该动手。
特别是在孩子的调皮捣蛋行为上,家长不要直接对孩子动手,而是应该适当的进行引导,通过让孩子明白事理的方式,让他们认识到错误,并且改正错误。
3. 惩罚孩子的同时,惩罚孩子的目的是为了让孩子变得更加好
每个孩子都有自己的想法和角度,每个孩子都有自己独特的性格和脾气,当家长在教育孩子的时候,也需要根据不同的情况去进行适当的惩罚,而不是简单粗暴的用棍棒教育孩子。
惩罚孩子的方式,不仅可以让孩子知道自己做错事了,还会伤害到他们的自尊心,让他们学会一些优良品质,以后也不会更加的变本加厉,所以家长们在教育孩子的时候,一定要注意方式方法,让孩子有一个健康的心理,更好的成长。