孩子不能玩手机有什么办法呢?今天这个老教师给大家分享一位育儿专家提出的观点:别担心,一味地阻止会适得其反。
这位妈妈是一名老师,她看到手机上下载了很多手机游戏,完全把孩子关在了房间里,不管孩子如何吵闹,她都不管,可孩子把“玩”放在了自己的对立面,家长越不让玩,孩子反而越想玩,“我就要玩!”
作者说:对于孩子玩手机这件事,每个家长都很头疼,如何将“玩”与“不玩”区别对待,孩子又怎么可能快乐成长呢?
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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孩子玩手机这件事,的确是越禁止,孩子越想玩。有的家长看到孩子玩手机就是一顿呵斥,有的家长则是直接没收孩子的手机,这种做法对于孩子来说,其实是一种很好的引导。孩子在玩游戏的过程中,通过自己的探索,认识了很多不同的人物,而这些人物的成长都离不开孩子的游戏。孩子在玩游戏的过程中,可以开发智力,提高自己的逻辑思维能力,同时也可以激发孩子的好奇心,并且还可以提高孩子的专注力。而且还可以培养孩子的情商,那么有了这个“玩”的基础,孩子在玩游戏的过程中,他就可以通过自己的思考和思考,慢慢学会克制。
父母们可以根据孩子的实际情况,和孩子制定出玩游戏的规则,这样孩子们在玩的时候就不会那么容易沉迷。
最后,让孩子自己赢。
作为父母,我们不能溺爱孩子,我们要让孩子赢,这样孩子们的竞争力就会越来越强,以后在社会上才能游刃有余。如果孩子们在日常生活中不好好遵守规则,那我们就可以适当的给他们一点惩罚,让他们记住这个规则。
但是同时也要让他们明白,“不可能会赢”。
这个过程就像是游戏中的一个环节,虽然有输就有输,但是比赛结果是需要孩子们自己来负责的。
如果孩子们能够赢,那他们就会从这个过程中得到成就感和满足感,而这种成就感,对于孩子们来说,也是非常重要的。
我女儿三岁多的时候,有一次她和我说要我在外面玩两个小时,我同意了,她就乖乖的出门了。
但是出门前,她跟我说:妈妈,我们现在不在家玩了,我要去找点别的事情做。
于是我就蹲下来帮她拿起书包,给她看,她就乖乖的开始玩了。
有时候我让她写作业,她还没开始写,我就说:“妈妈要出去玩儿,妈妈要出去,可是家里没有好玩的玩具呢。”
她就乖乖的开始做手工了,一开始她还以为我要去做手工,但是后来我就跟她说,“妈妈就给你拿个小凳子坐,我们出去玩好不好?”
我就给她个小凳子坐,她就乖乖的坐起来了。
在一旁看着我做手工的我,看到她的作品,我就和她说:“妈妈要出去玩儿,我们去吧,你来做吧。”
女儿听到了,马上就开始做手工了,还有画了好看的画,我就说:“哟,你的画还真不错,你的画看起来还挺漂亮,我给你买了一个小画笔,等你看完,我们一起去玩吧!”
“嗯,你这个做的很不错呀,还有一个大的更好的呢,给你买一个好看的帽子!”
还有一种分享的方法,就是和孩子一起画画,然后和孩子一起画画,这样的一个过程中,我们既是鼓励,还可以帮助孩子学会把自己的快乐跟我们分享。
让孩子意识到,原来的对方是可以做到的,也是可以拥有一个情绪的的,而不必担心他人对自己的评价。
4、用鼓励的话来安慰孩子
孩子有时候做一些事情,做得不好,也很正常。我们总是希望孩子做得好,希望他有好的能力,通过表扬来激励孩子。
但是,这样无疑是不恰当的,我们需要让孩子正确的认识到,原来他是如此的优秀。
