保证不给孩子玩手机的保证书,这些险些让我们细思极恐。
一方面,我们知道了安全因素的来源:
是针对社会安全因素的,比如手机里的社交软件,手机里的短信,定位及搜索数据都会对手机造成危险;
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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另一方面,我们对孩子手机里的内容一无所知,知道了什么内容,浏览了哪些信息后,我们对这些信息的了解没有那么直观,让孩子觉得没有吸引力。
尽管我们做了规定,手机放在我们身边,我们也会控制孩子玩手机的时间,可孩子还是在做。
我们没有搞清楚事情的原由,就给孩子下了一个“狠手”,就是往孩子的手机里放很多东西。
孩子都是一个独立的个体,他们都有自己的思想,有自己的需求。
如果孩子只是依赖父母的反馈,父母完全不管他们,这种方式就会让孩子产生矛盾。
特别是年纪小的孩子,如果父母一直不让孩子接触手机,孩子会变得沉迷手机,面对手机,孩子会非常渴望拥有一部手机。
所以说父母给孩子手机,孩子就会抢回来,如果没有手机,孩子会很生气,甚至会和父母争吵。
孩子玩手机,不仅仅是因为手机坏,更是因为父母的影响,我们一味地阻止孩子玩手机,不如先审视自己,看看自己有没有给孩子做好榜样,让孩子意识到手机的作用。
看到孩子玩手机,我们需要先想想,自己平时给孩子的陪伴有多少时间多么的少,自己都没有做好榜样,又如何去要求孩子放下手机呢?
所以,想要孩子放下手机,首先父母自己要放下手机,多给孩子一些陪伴,比让孩子安静的看着手机,更有利于孩子的成长。
在孩子的成长过程中,父母的陪伴是必不可少的,我们要做的是引导孩子健康的成长,陪伴孩子一起成长,是非常重要的一件事。
