孩子玩手机家长砸手机店
4月11日,福州11岁男孩小刘向宝姑展示手机(案例)。
据他所说,手机比他爸爸还要高级,可以拿来玩,但小刘的爸爸妈妈要上班,不能方便手机照看。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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于是,小刘拿起手机,打开了小刘爸爸的微信,让他陪孩子玩耍,并表示自己要陪着孩子玩耍。
孩子看着手机里的游戏,连忙向小刘爸爸提出了要跟他一起玩,小刘爸爸也欣然答应了。
在小刘爸爸的陪玩中,父子俩发现孩子跟手机里的游戏“说的话”是一模一样的。
爸爸看起来并没有在意孩子怎么玩手机,而是他陪着孩子一起玩,久而久之,孩子就跟手机游戏里的爸爸一样了,跟爸爸更亲密了。
可见,陪伴是一件多么美好的事情,家长们放下手机,多多陪伴孩子,多跟孩子互动,而不是一味地拿着手机。
这种情况下,孩子的主动注意力被吸引,也会越来越少。
【教你5个招,让孩子主动远离手机】
1、尽可能多的丰富孩子的生活
家长要多带孩子外出旅游,在自然环境中体验生活,让孩子放下手机,亲近自然,了解更广阔的世界。
对于孩子来说,父母的陪伴和关爱才是他们成长中最好的营养。
《陪孩子走过初中三年》的作者总结了很多在初中阶段出现的问题,其中最为明显的就是:
学习不够主动
,在学习过程中经常出现走神的情况。
作业完成不好
,经常出现的问题是,不能集中注意力,不会合理分配学习任务。
学习过程中遇到不喜欢的老师,或者是作业不做,跟父母顶嘴
。
觉得跟父母对着干,只有通过这样的方式来显示自己的权利,内心才会更加的不平衡。
叛逆心理
,越是父母反对的事情,孩子越是要做,反抗的行为更加的激烈,与父母的关系也会变得很僵。
不喜欢被约束
,每当父母唠叨的时候,孩子总是会觉得不耐烦,即使父母在说教的时候,孩子也听不下去,根本原因就是孩子的自我控制能力不足,无法很好地控制情绪。
如何引导孩子
一、理解孩子叛逆的行为
随着孩子年龄的增长,他的自我意识越来越强,开始有自己的主见,不再听父母的话。
这时,父母需要对孩子有所认识,明白他们心里想要做什么,应该怎么做。
比如,父母可以这样对孩子说:“乖巧,要不我们今天的活动就到这里了。”
这样说,是向孩子表达自己,理解孩子的感受,鼓励孩子去做自己喜欢的事。
二、引导孩子的同伴交往
孩子从跟同伴交往中得到帮助,学会换位思考,有同理心。
如果孩子在人际关系方面遇到困难,父母可以帮助孩子搭建合作伙伴,或通过团队合作,或协助孩子慢慢走出失败。
比如,父母可以引导孩子邀请同伴玩一些能够满足他们游戏需求的游戏。比如,准备些比较简单、能吸引孩子参与其中的游戏,比如,在玩游戏的时候,适当加入一些小团体,让孩子感觉到被重视。
最后,父母给予孩子足够的自主感和控制感。
孩子爱玩手机的原因有很多,但是父母的态度是关键。如果父母能够给予孩子足够的自主感和控制感,孩子就会明白,自己需要拥有一个自律的人生,而不是被控制。
父母能给孩子的,就是有边界的自由。
心理学家皮亚杰说过:“没有边界的自由,就是零食和玩具,就是垃圾和毒品。”
对于这些孩子,最需要的是家长的理解和尊重。
我们越懂得尊重孩子,孩子就越能感受到“我是一个有边界的人”,而不是“被控制的机器”。
当孩子感受到来自父母的尊重和爱,才会获得安全感,才会激发孩子内在的动力,驱动孩子自己的潜能。
03
关于“安全感”,父母需要做到这几点
1、给孩子足够的爱和陪伴
安全感是孩子内心安全感的来源,是一种面对外在世界时的心理力量,如果这个时候,孩子的价值感没有得到满足,那孩子内在就会产生匮乏感,内在就会虚弱。
