现在小孩子都玩手机,一味地阻拦,小孩子不是摔坏了,就是摔坏了,家长要是强行,小孩子是学不会的,不是玩手机吗?
在我最近接待的家长,是小学生,他的儿子今年刚上小学一年级。
今年期末考试成绩下来,我就发现一个有趣的现象。在一个普通班里,有的孩子每次考试都是前三名,有的孩子却是后面两名。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
点咨询免费领取《如何30天改善孩子沉迷网瘾》的电子书
面对这样的情况,我想起了一部电视剧《小欢喜》。剧中的英子从一开始在妈妈的“严格教育”下,考上了自己理想的高中。
为了她,妈妈竭尽全力。为了给她创造一个好的学习环境,妈妈在家里安装了隔音墙,每次考试,妈妈也不在客厅摆弄各种文具。
最后,考上大学后,妈妈又把她送到了北大附近的一所大学,妈妈给她的自由空间里,英子并没有跟妈妈交朋友,还为了学业,舍弃自己喜欢的天文学。
后来,妈妈还告诉英子,自己不会逼着英子去参加高考,但是要让英子按照自己的方式去努力学习。
就这样,英子在北大附近的小混混朋友中被妈妈逼迫地选择了跳海,最终还是选择了跳海来逃避。
最后英子被妈妈逼着跳海,这才是妈妈想要的结果。
《小欢喜》中,乔英子的母亲宋倩,为了让英子考上北大清华,每天都要监督她学习,还把她的房间装修得亮晶晶透明。
也许在家长看来,这简直就是为了英子好,希望英子好好学习,以确保自己考上清华的高分。
但是作为英子妈妈的她却根本就不知道,其实,这就是中国式父母的“直升机父母”。
像直升机一样盘旋在孩子的上空,时时刻刻监控着孩子的一举一动。
就像《小欢喜》中的英子,最后离家出走,因为她没有考上清华,选择了一个离经叛道的专业。
在“虎妈”魏英子的身上,
何尝又何尝又不是如此?
在“别人家的孩子”背后,
宋倩的高期待和严苛,都是为了女儿能上清华。
正是因为这样的教育,让她们对孩子的学习过于严苛,孩子的心理健康出现了严重的“缺陷”。
很多人都曾回忆起小时候的自己,
每次考完试,他们总是欢声笑语,得意洋洋,成绩还不错。
可一旦考砸了,内心就会变得焦虑不安,感觉世界崩塌,仿佛没有了一切。
孩子也一样,情绪是会传染的,孩子会承接住父母传递过来的情绪,一旦考砸了,内心就会恐慌不安,甚至会出现焦虑抑郁情绪。
过度的压力会使孩子的大脑分泌皮质醇,而皮质醇水平越高,孩子输出的信息也就越少,他们面对压力的反应也就越激烈,整个人也会变得越差。
所以,面对孩子的成绩差,家长也需要不断地自我反省、改变和提升,更要认识到家庭教育的重要性,更要对孩子产生深远的影响,积极地看待孩子的成长,引导孩子建立正确的思维方式。
而不是一味地对孩子进行打击,打击的教育方式只能让孩子的大脑处于短暂的盲区,时间久了,大脑也会变得麻木。
孩子不是机器,适当的打击,能够让他们充满活力,提升他们的自信心,从而增强其内动力。
3.适当的进行娱乐消遣
如果家长对孩子太过于严苛,让孩子在不玩耍的前提下,进行学习,并且劳逸结合的话,那么孩子也会非常有压力,也会有疲劳。
所以,适当的玩耍能够让孩子在学习的过程中体验到愉悦感,增加孩子的学习热情,毕竟学习需要劳逸结合,也需要及时休息。
4.帮助孩子树立学习目标
家长应该培养孩子树立一个目标,需要看到孩子的进步,帮助孩子树立一个学习的信心,同时,也可以帮助孩子找到一个学习的目标,让孩子明白,从学习中体验到快乐,这样也是提高学习的一种办法。
家长可以和孩子定一个目标,这个目标必须是孩子喜欢的,并且是孩子愿意去完成的,孩子完成的目标是可以得到满足感和成就感的。
家长在给孩子制定学习目标的时候,也可以和孩子一起定一个大的目标,让孩子先有所梦想再行动,这样会激发孩子的学习兴趣,让孩子更加努力学习,不会让孩子变得那么焦虑,也能让孩子更加的努力。
5. 把目标设置的合理
有的家长说,给孩子定目标的时候,最喜欢说:你要是考到了第一名就给你买手机,要是考不到第一名,你就不能去迪士尼玩。
这其实是不对的,虽然父母心中都希望孩子能考第一名,但是一想到要把目标定得高一些,而且要把时间准备好,这是一种合理的目标,孩子也能有信心。
引导孩子制定一个符合实际的学习目标
学习目标是孩子心中的灯塔,是孩子努力的方向,家长不能让孩子把学习目标定得太高。
如果孩子无法达成,那家长应该让孩子合理的制定自己的学习目标,不要给孩子太大压力。
给孩子一些压力
对于孩子来说,有压力才有动力,其实对于大部分孩子来说,更是如此。
