孩子不吃不喝玩手机不想上学,孩子爱看电视不爱学习,孩子整天玩手机不想学习,孩子不想上课听不进去,孩子看书不想学习,孩子就玩手机,家长也不知道该怎么教育孩子了。
孩子不想学习,想玩手机,想玩游戏,为什么会这样?
家长其实很懂得沟通的重要性,也想和孩子好好沟通,却不知道如何沟通。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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小朋友都喜欢玩游戏,尤其是年纪比较小的孩子。有些家长上班忙碌,下班回到家,手机就成了孩子的“电子保姆”,让孩子自己玩。但孩子一玩上游戏,家长就不知道该怎么沟通了。
有一次,我去接孩子,遇到了同事家的孩子,同事就和我抱怨起来。他说,他家孩子特别喜欢玩游戏,从来不写作业,也不和他谈游戏。同事只好打电话过去了解情况,可是孩子每次都低头玩手机,后来同事怀疑孩子是不是有网瘾,就带孩子去看了心理医生,结果孩子被诊断为重度抑郁症,家长开始着急,觉得吃药对孩子身体不好,可是孩子现在一点都不愿意和家长交流,还是和以前那个活泼开朗的小男孩一模一样。
我问同事,那孩子为什么会这样呢?同事说,是因为看了一些关于孩子沉迷手机的负面新闻,所以对孩子产生了一定的负面影响,希望能够让孩子有所改变。
我这位同事就是抓住了孩子沉迷手机的痛点,所以希望能够找到解决问题的办法。这位同事说,她以前也是对孩子玩手机非常严厉,孩子不听话就直接打骂一通,后来孩子跟她说,其实也不能全都看,但是有时候我就控制不住自己,孩子现在已经沉迷手机了,作业不写,成绩直线下降。
同事又是没收手机,又是没收手机,可是孩子依旧不听她的,于是她就想到了心理咨询,希望能够制止孩子玩手机,结果孩子的情绪就出现了变化,开始大吼大叫,然后就开始嚷嚷嚷着说不想读书了,家长在旁边看着孩子这样的情况,心疼孩子也心疼孩子,觉得孩子太苦了,也想了很多办法,最终她也是拗不过,只能给孩子买了些辅导书。
前段时间在看一本书《什么是最好的父母》,是很吸引我的,我在这本书里就说到了一些被家长的心声,就是孩子不想上学,到了学校里也是这样的。
有一天,孩子回来跟她说,妈妈,我今天不想上学了,我的学习好辛苦啊,我不想上学了,我不想学习。
当时她和我说的第一句话就是“学习痛苦,请你别学习”,因为这句话她已经说过无数次了,她突然想到一个奇怪的现象,你什么都没有告诉她,她怎么可能会去学校学习呢?她怎么可能会去学校学习呢?
原来她的学习状态是在担心别人会对她产生影响呢?她不是一直在想,只是一直在纠结。
这时候她的妈妈很焦虑,担心孩子的学习,担心她的未来,她一遍一遍地想问,问“怎么办?我该怎么办?”
她对自己的学习状况并不满意,因为她觉得她目前的状态已经很差了,她不可能真正考上大学。
我觉得你需要去关注她最近的状态,并不是告诉她学习很差,她在努力,只是需要去关注她所处的环境。
她要面对的是什么?如果她现在不愿意学习,以后怎么办?如果她考不上大学,未来怎么办?
如果她考不上大学,现在的生活很苦逼,她能够接受吗?能,她能承受的压力会更大吗?
我看了这个孩子的描述,相信这个孩子已经对学习有了初步的认知。
但是很多父母可能就不知道该怎么去面对,所以很多家长就会认为我的孩子的抗压能力差,他什么事情都处理不好。
这是一个很大的误区。
孩子真的不知道该如何去面对压力,
他的抗压能力真的很弱,也不知道应该怎么去战胜压力。
这个时候,就只能靠家长去改变了,给孩子一些他认为是对他有利的帮助,引导他,这个孩子就会很大概率会恢复过来。
在这个过程中,家长应该引导孩子去尝试如何去做一些事情,并且从中找到自己能够达成这件事情的动力,这个过程会让孩子感受到快乐,那么孩子就会表现出来这种能力。
本文主要讲如何去做,如果大家有其他疑问的话,欢迎在评论区留言。
