小学生单亲家庭心理健康辅导记录表

小学生单亲家庭心理健康辅导记录表

日期:2022年10月1日

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时间:上午9:00-11:00

地点:小学教室

学生姓名:小明

家长姓名:小红

辅导教师:小芳

1. 学生小明的个人情况介绍

– 年龄:10岁

– 性别:男

– 父母姓名:小明的父亲,小红的母亲

– 就读学校:小学

– 性格特点:

– 乐观开朗,积极向上

– 喜欢交朋友,开朗活泼

– 有点好奇和调皮

2. 学生小明的心理健康问题

– 家庭矛盾:小明的父母最近因为工作原因经常吵架,有时候甚至动手,小明感到很不安和害怕

– 亲情缺失:小明的父母离婚之后,他经常感到孤独和失落,没有感受到父母的温暖和关爱

– 自卑情绪:小明在学校和同学交往时,有时候会感到自卑和不自信

3. 家长和教师的沟通

– 家长:小芳老师,您好,我最近发现小明在学校里有时候情绪不稳定,不知道该怎么办?

– 小芳老师:我了解的情况,建议家长和小明一起参加小学生单亲家庭心理健康辅导课程,帮助小明调节情绪,提高自信心和安全感。

– 家长:好的,我一定会参加的,谢谢你的建议。

– 小芳老师:不客气,我们会继续跟进小明的情况,帮助他度过难关。

4. 学生小明的辅导课程

– 课程目标:帮助学生调节情绪,提高自信心和安全感

– 课程内容:

– 学习控制自己的情绪,避免情绪失控

– 学习建立自信,提高自我肯定感

– 学习解决家庭矛盾,缓解家庭压力

– 学习如何交朋友,建立良好的人际关系

5. 辅导记录

– 时间:上午9:00-11:00

– 地点:小学教室

– 学生姓名:小明

– 家长姓名:小红

– 辅导教师:小芳

– 记录内容:

– 辅导目标:帮助学生调节情绪,提高自信心和安全感

– 辅导内容:

– 学习控制自己的情绪,避免情绪失控

– 学习建立自信,提高自我肯定感

– 学习解决家庭矛盾,缓解家庭压力

– 学习如何交朋友,建立良好的人际关系

– 辅导记录:

– 时间:上午9:00-11:00

– 地点:小学教室

– 学生姓名:小明

– 家长姓名:小红

– 辅导教师:小芳

– 记录内容:

– 辅导目标:帮助学生调节情绪,提高自信心和安全感

– 辅导内容:

– 学习控制自己的情绪,避免情绪失控

– 学习建立自信,提高自我肯定感

– 学习解决家庭矛盾,缓解家庭压力

– 学习如何交朋友,建立良好的人际关系

– 辅导记录:

– 时间:上午9:00-11:00

– 地点:小学教室

– 学生姓名:小明

– 家长姓名:小红

– 辅导教师:小芳

– 记录内容:

– 辅导目标:帮助学生调节情绪,提高自信心和安全感

– 辅导内容:

– 学习控制自己的情绪,避免情绪失控

– 学习建立自信,提高自我肯定感

– 学习解决家庭矛盾,缓解家庭压力

– 学习如何交朋友,建立良好的人际关系

– 辅导记录:

– 时间:上午9:00-11:00

– 地点:小学教室

– 学生姓名:小明

– 家长姓名:小红

– 辅导教师:小芳

– 记录内容:

– 辅导目标:帮助学生调节情绪,提高自信心和安全感

– 辅导内容:

– 学习控制自己的情绪,避免情绪失控

– 学习建立自信,提高自我肯定感

– 学习解决家庭矛盾,缓解家庭压力

– 学习如何交朋友,建立良好的人际关系

– 辅导记录:

– 时间:上午9:00-11:00

– 地点:小学教室

– 学生姓名:小明

– 家长姓名:小红

– 辅导教师:小芳

– 记录内容:

– 辅导目标:帮助学生调节情绪,提高自信心和安全感

– 辅导内容:

– 学习控制自己的情绪,避免情绪失控

– 学习建立自信,提高自我肯定感

– 学习解决家庭矛盾,缓解家庭压力

– 学习如何交朋友,建立良好的人际关系

– 辅导记录:

– 时间:上午9:00-11:00

– 地点:小学教室

– 学生姓名:小明

– 家长姓名:小红

– 辅导教师:小芳

– 记录内容:

– 辅导目标:帮助学生调节情绪,提高自信心和安全感

– 辅导内容:

– 学习控制自己的情绪,避免情绪失控

– 学习建立自信,提高自我肯定感

– 学习解决家庭矛盾,缓解家庭压力

– 学习如何交朋友,建立良好的人际关系

– 辅导记录:

– 时间:上午9:00-11:00

– 地点:小学教室

– 学生姓名:小明

– 家长姓名:小红

– 辅导教师:小芳

– 记录内容:

– 辅导目标:帮助学生调节情绪,提高自信心和安全感

– 辅导内容:

– 学习控制自己的情绪,避免情绪失控

– 学习建立自信,提高自我肯定感

– 学习解决家庭矛盾,缓解家庭压力

– 学习如何交朋友,建立良好的人际关系

– 辅导记录:

– 时间:上午9:00-11:00

– 地点:小学教室

– 学生姓名:小明

– 家长姓名:小红

– 辅导教师:小芳

– 记录内容:

– 辅导目标:帮助学生调节情绪,提高自信心和安全感

– 辅导内容:

– 学习控制自己的情绪,避免情绪失控

– 学习建立自信,提高自我肯定感

– 学习解决家庭矛盾,缓解家庭压力

– 学习如何交朋友,建立良好的人际关系

– 辅导记录:

– 时间:上午9:00-11:00

– 地点:小学教室

– 学生姓名:小明

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