孩子上课总发呆走神是什么原因(孩子上课总发呆要么办)

昨天,有宝妈在群里说了这样一段话:“孩子幼儿园老师告诉我,她带小朋友做游戏的时候,我家孩子总是玩着玩着,就自己去教室前面拿玩具,要不就是突然就不动了,扭头看着窗外,老师叫他,他接着做游戏,过一会儿又干别的去了。你们说他这是怎么了?”看了她的话,我就明白了她家宝宝的问题所在。因为表姐家孩子乐乐曾经也是这样的,几个月前,家长都去幼儿园参加活动,老师在前面讲游戏规则,其他小朋友都在认真地看着老师,只有乐乐,扭来扭去的,一会儿看看自己的手指头,一会儿说要喝水,导致表姐全程都很尴尬,回家来跟我好一顿说。

但表姐也开始注意到孩子有些地方出现了问题。回家之后,在网上查了一些资料,发现孩子是专注力低下。什么是专注力呢?

孩子上课爱走神,专注力不够?

专家指出,专注力是一项适用于任何事情的通用技能,掌握了专注力,做事就会集中高效,更容易成功。

而有的孩子缺乏专注力,容易分心、难以坚持,上学后成绩通常较差,更容易沉迷于游戏、短视频等能带来短暂感官刺激的事物。宝宝的专注力与生俱来,需要后天的保护、引导,具体应该怎么做呢?

1、不打扰孩子

专注力需要持续性,一旦被打破,就很难恢复回原样。一般来说,孩子专注力不够,是家长的爱用错了方式。

表姐回想了一下乐乐专注玩玩具时的场景,比如当他把积木一个个摞高的时候,表姐和老公总会说:“宝宝真棒,都搭这么高了!”“宝宝想不想吃草莓呀,妈妈刚洗好的!”“这个不对,这个大的放在上面就掉下来了。”等等。

实际上,这些看似关爱的话语,就在不经意间迫使,他从高度集中变成了注意力分散的状态,日积月累,乐乐的专注力就越来越弱。

作为家长,当宝宝在认真、专注地沉浸在自己的世界中时,不要轻易打扰他,要把选择做什么的权利交给他自己。如果宝宝邀请家长一起参与,那我们就帮助他将专注力延伸下去,比如宝宝在玩玩具的时候要我们参与其中,我们也要专注地看着玩具,摸一摸,表现出对它的兴趣就可以了。

2、预留缓冲时间

如果在一些情况下,我们一定要打断宝宝的专注,该怎么做呢?最好的方法就是告知他们,然后给他们预留缓冲的时间。

比如说,有事需要外出,宝宝在画画,这时可以提前设定一个闹钟,然后轻轻告诉宝宝:“等会儿闹钟响了,我们就要准备出门了哦。”这种温和的方式就可以给宝宝一个从专注状态中抽出的准备时间,让宝宝的专注力不会遭到强制破坏,更容易接受。

3、做专注训练游戏

平日里,我们可以带宝宝做一些专注力训练的游戏,既能让宝宝玩得开心,又能有效地提高他们的专注力,一举两得。

比如有些学校在课堂上带着孩子们玩的“开火车”游戏,我们可以在家里围坐成一圈,爸爸、妈妈和宝宝各报一个地名,例如:武汉、南京、成都。首先由爸爸拍手起头:“武汉的火车就要开!”然后大家一起拍手问:“往哪开?”爸爸说:“成都开!”这时宝宝就要接着说:“成都的火车就要开!”大家再问,宝宝答地名,以此类推。

我们家就经常玩这个游戏,每次都要比谁接得快,妹妹玩得特别认真,一听到她的地名,马上就接上。玩了一段时间,我发现效果还是很明显的,她在看动画片、看绘本的时候,不会动不动就跑去喝水、找玩具了。

如果你家孩子注意力也经常不集中,我非常建议《parragon儿童大脑神奇的专注力训练书》,这套书四册,从迷宫、数字、图形再到综合训练,让孩子边玩边锻炼专注力,一百来块钱四册,一本几十块钱,性价比很高。

4、营造利于专注的环境

想要保护好孩子的专注力,环境的营造很重要。

首先,如果家里的玩具或者书籍的种类、数量太多,就会容易分散孩子的注意力。比如宝宝玩了玩这个,又想玩那个,看了几页绘本,又发现那本好像也挺好的,就会难以全神贯注地做完一件事。

因此,家长在给孩子拿玩具,尽量只拿一到两个,如果孩子想要更换,要把之前的放回原处,再拿其他的。如果是书的话,家长可以这样和孩子说:“换一本可以,但是你可以给妈妈讲讲这本书里的故事吗?你要读完了才能换哦!”

另外,当孩子要做一件需要专注的事情之前,比如学习、画画,家长就需要和孩子一起把周围的其他无关物品收起来,引导孩子树立专注的意识。有条件的家长,

可以给孩子专门准备一个小空间,告诉他,在这里可以做任何想做的事情,不会有人打扰。家长也要努力维持好这个小空间安静独立的状态,帮助孩子更好地集中注意力。

叨叨:

美国著名思想家艾默生曾说:“力量的秘密在于专注。”专注力是孩子做事的必备技能,是引领孩子成功的必要动力。希望家长们能够有意识地保护、提升宝宝的专注力量,帮助他们从小打下坚实的基础,手握这把开启成功大门的钥匙,充满信心地走向更远的未来。

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