幼儿家庭教育小知识(家庭教育小知识美篇)

01

《家庭教育法则5则》

(1)育儿法则:多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶;少责备、不抱怨。

(2)育儿秘诀:语言柔和、行为严格。

(3)家和原则:心善、语善、行为善:闭嘴闭嘴再闭嘴,微笑微笑再微笑;开善眼、 闭恶口。

(4)夫妻恩爱法则:多拥抱爱抚、多赞美鼓励、多温存聆听、多信任放飞;少挑剔指 责;不赌气任性。

(5)自勉:我是一切的根源。听话照做,改变从我做起,幸福生活从我错了开始。水滴石穿,不是水的力量,是坚持的力量。

02

《与孩子沟通的有效方法》

(1)有些事完全可征求他们的意见或看法。

(2)对他们拥有的物品同样应予以尊重。

(3)不妨经常和他们一起哈哈大笑。

(4)努力发现你和孩子共同喜欢做的事,并参与其中。

(5)对幼儿园布置给孩子的工作同样热心。

(6)耐心地观察并发现他们的兴趣所在。

(7)尽量多地和他们一起进餐,或一起做饭。

(8)有时可对他们说,你认为他们很有两下子。

(9)让他们知道,你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。”

(10)作解释时务必耐心。

(11)让孩子学会如何应对突发的意外事件。

(12)为了能随时照顾孩子,你也须照顾好自己。

(13)向他们说,你很高兴是他们的家长。

(14)见到孩子时不忘露出微笑。

(15)每天都可以跟他们说你真诚地爱着他们。

03

《搞好亲子关系的小方法》

(1)随时来个拥抱。

(2)常说“我爱你”。

(3)告诉孩子很高兴作为他的父母。

(4)多用肢体语言,如微笑、拥抱等。

(5)每天与孩子共度一段时光。

(6)专注倾听,平等交流。

(7)给孩子更多选择。

(8)不为爱预设条件,鼓励孩子“做自己”。

(9)尊重孩子的物权和个人隐私。

(10)礼貌地对待孩子的朋友。

(11)不拿孩子和别人比较。

(12)持续学习,寻找和孩子的共同语言。

(13)尊重孩子独处的空间。

(14)勇于面对孩子的拒绝,被孩子拒绝了,你的爱还在,让她们和我们练习拒绝的能力。

04

《孩子不听父母话的12个原因》

(1)家长表达的方式有问题。家长用命令或唠叨的方式让孩子听话,不含有公平性、沟通性和互动性,只有命令性。

(2)家长不给孩子听话的时间。不会给孩子缓发性,家长好着急,尤其是在孩子学习问题上特别着急,着急没有任何用,家长就是喜欢着急。

(3)家长的语言附加太多。家长给孩子说事时,给孩子说了太多的话,孩子没有办法把所有的话都全听,其实孩子已从众多语句中挑出来一些能听的话去听了,由于家长说的太多,内容太多,孩子听不过来了,显得孩子不听话了。

(4)家长和孩子说话时,孩子不是很服气。

(5)孩子没有榜样。孩子认为家里为什么没有人听孩子的话,孩子也希望大人听话。

(6)家长和孩子没有共同点。他们想法不一样,有冲突,不同频。

(7)家长单方要求孩子听话,没有双方性。

(8)孩子认为不公平,不公正。

(9)家长没有在孩子面前多角度考虑问题,不周全,偏面。

(10)家长不尊重孩子。对孩子的想法没听懂,直接否认,因为他是孩子,孩子不懂,当然不听话了。

(11)家长说错话了,自己浑然不知。如家长对孩子说:”孩子你考上大学就有出息,考不上大学就没有出息。家长说错了,孩子没法听。

(12)家长不跟孩子商量,不跟孩子交流。孩子认为孩子什么时候说了算?不如让孩子懂得家长说的话,而不是拿过来听。

05

《没有耐心的父母养不出优秀的孩子》

(1)当孩子问你十万个为什么时,你没有耐心,厌烦的表情,毁掉了孩子的好奇心。

(2)当孩子慢慢地穿衣服系鞋带时,没有耐心的你,马上帮忙代劳,毁掉了孩子的独立。

(3)当孩子要求你陪他玩时,没有耐心的你,忙着做自己的事,増加了孩子的孤独。

(4)当孩子跟你讲心里话时,没有耐心的你,打断孩子说话,打坏了亲子关系。

(5)孩子要求你讲故事时,没有耐心的你,借囗推脱,推掉了孩子的求知欲。

(6)当孩子考试不合格时,你的顿臭骂,骂来了孩子的自暴自弃,毁掉了孩子的自信。

06

《如何帮助孩子释放负面情绪》

(1)耐心陪伴孩子和“情绪”呆一会,想哭就哭一会;

(2)陪他大声唱歌,吼出愤怒忧伤等负面情绪能量;

(3)一起体育锻炼,提升脑内啡水平也就提升心情;

(4)布置一面心情墙;,和孩子一起把自己的情绪写/画出来;

(5)听孩子倾诉心情,并给他情绪支持。

07

《孩子人生的3次叛逆期,这样管》

(1)第一次叛逆期:2-3岁半左右,自我意识萌发。

建议爸爸多参与到陪伴孩子的过程中来,爸爸陪得少,孩子缺乏规矩、不能等待、脾气大的情况,更容易发生。

(2)第二次叛逆期:7-9岁左右,准大人期。

放弃家长一言堂的方式,多与孩子商量,可试着逐步将自主权交还给孩子,并在孩子遇到挫折和困惑的时候,帮助和引导孩子朝正确的方向前进。

(3)第三次叛逆期:12-15岁左右,青春期。

与孩子保持亲密而有间的亲子关系:将孩子当作独立的个体,平等对待支持孩子渴望独立的尝试,在孩子失败时给予肯定和表扬。

08

《每天和孩子聊10分钟,每次只聊五个话题》

(1)今天学校有什么好事发生(培养向上的价值观)

(2)今天你有什么好的表现(激励孩子)

(3)今天你有什么好收获(善于总结并巩固知识)

(4)今天有什么不懂的吗(让孩子看到不足,确定目标)

(5)你有什么需要我帮忙的吗?(让孩子懂得责任)

09

《爸爸可以陪孩子做的6件事情》

(1)陪孩子玩耍在游戏中开发智力

(2)和孩子一起读书

(3)带孩子一起运动,从小帮他培养一项热爱的体育项目

(4)带孩子逛动物园,看电影、参观博物馆,开拓视野

(5)常带孩子去探望爷爷奶奶、外公外婆

(6)妈妈生日时和孩子一起准备礼物

10

父母规

(1)从此刻起:

我要多鼓励、赞美孩子,|

而不是批评、指责、埋怨孩子。

因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,

批评、指责、埋怨只是在发泄,

我的情绪,伤害孩子的心灵;

(2)从此刻起:

我要用行动去影响孩子,

而不是用言语去说教孩子。

因为我知道孩子的行为不是被教导而成,

而是被影响和模仿而成;

(3)从此刻起:

我要多聆听孩子的心声,

而不是急于评断孩子。

因为我知道聆听才是最好的沟通。

(4)从此刻起:

我要无条件的去爱孩子本来的样子,

而不是去爱我要求的样子;

因为我知道那是我的自私和自我;

(5)从此刻起:

我要学会蹲下来与孩子平等沟通,

而不是居高临下的指使孩子。

因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

(6)从此刻起:

我要用心去陪伴孩子,

而不是心不在焉的敷衍孩子。

因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;

(7)从此刻起:

我要控制自己的情绪,

和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。

因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;

(8)从此刻起:

我要积极主动的处理好与爱人的关系,

创造一个和谐的家庭环境,

绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,

因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

(9)从此刻起:

我要让孩子长成他要长成的样子,

而不是我期待的样子。

因为我知道孩子并不属于我,

他只是经由我来到这个世界,

去完成他自己的梦想和使命。

(10)从此刻起:

我要多为孩子种善因,行善事。

因为我知道种善因,方能结善果,

积善之家必有余庆,

积恶之家必有余秧;

(11)从此刻起:

我要通过孩子的问题,

找出我自己的问题,修正我自己,

因为我知道孩子所有的问题

都是我的问题,我是一切的根源;

(12)从此刻起:

我要成为孩子生命中最好的朋友,

最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)

–end–

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