0～3岁:一定要读书给孩子听，让他对读书产生好奇和渴望。
3岁左右，和孩子一起指读。
以家长读为主，声情并茂有感染力，偶尔空出孩子已经熟悉的内容，让他填空式回答，孩子可以从中收获成就感，同时明白文字、声音和内容之间的关联。
4～5岁之间，识字。
教孩子识字1000-1500左右，为自主阅读做准备。用你想到的各种方法集中快速完成，比如识字卡，设计各种有趣的识字游戏和比赛。
当然这个阶段也要陪孩子一起读书。
5～6岁时，陪孩子一起指读，以孩子读为主。
鼓励孩子大胆地读出他学过的字，切忌急躁，关键是不要破坏他阅读的兴趣和快乐。学过的字不认识也没关系，他会在一次次的阅读中去认识。
家里留出空间，打造家庭图馆。
定期囤书，不局限于儿童书，各种经典，自然科学、文学小说，绘本故事等各种类型都要有，把常读的书放在孩子可以拿到的高度。
经常与孩子读同一本书。
一起坐下来，聊聊你的感受和观点，启发孩子表达自己看书之后的感想，他会很开心你也参与了他的阅读。
孩子读书可能会有倦怠期，不必焦虑，偶尔再给他读一读。
不要想着孩子这么大了，还要还读书给他听吗？偶尔回味下小时候听妈妈读书的记忆，会再次点燃孩子的读书热情。
帮他把好选书关。
引导他去多读经典的书，而不是一味沉浸在嘻嘻哈哈的娱乐型书籍中。
经常给孩子创造讲书的机会，让他能够把从书上看来的内容转述出来。
如果你之前没有听过他讲的内容，要告诉他，这个故事从没听过;你也可以向他稍微提些你的疑问，请他讲得再详细些。这样他会有种超越父母的成就感，会在读书和复述这件事情上，变得更积极。
以上这些培养孩子读书习惯的建议，从哪一条开始都不晚。或许我们还应该再加上最重要的一条:
自己先爱上读书。
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