教育行业一直受到社会的广泛关注，教育分为了几大类型，包括家庭教育、幼儿教育、正规教育以及成人教育，同时教育又涉及到了很多方面的问题，比如，义务教育、农村教育、职业教育、高等教育、教育发展，每个类型的教育都是重点。接下来，小编给大家推荐一本教育领域的专业期刊，以供大家参考。
《教师教育研究》杂志为双月刊，目前为北核和南核双核心刊物。期刊主要发表教育教学模式的转变以及未来教育的发展趋势，主要面向教师教育的教学、研究和管理工作者以及专科、本科、研究生等。
《教师教育研究》特面向广大学者诚征学术稿件，尤为欢迎带有基金文章的稿件。以下是正规的几个文章方向，供大家参考。
1、研究如何建立基于在线教师教育体系的管理与评价制度。
2、围绕教师队伍建设问题，研究如何缩小区域教师教育差距，促进均衡发展。
3、基于在线教师教育体系运行逻辑，研究如何建设优质资源平台，有效拓展多主体参与教师教育的方式与路径。
4、在以弹性教学和主动学习为特征的新型教育形态中，研究如何创新教师教育形式，为教师学习者提供个性化的学习环境，促进深度参与。
5、研究如何建设教师教育学习共同体，促进教师教育资源的全面共享，推进教师互动学习与专业发展。
《教师教育研究》杂志论文选题推荐：
1、改革开放初华东师范大学教育科学专业班研究
2、精准扶智背景下乡村教师MIND混合研修模式的构建与实现路径
3、通识教育视域下我国教师核心素养培养的路径研究
4、基于中美八所高校学前教育本科人才培养方案的比较与分析
5、论智能时代教师角色变革的根本立场与价值逻辑
6、社区教育教师专业化亟需深入研究的几个问题
7、中小学初任教师的情绪困惑——基于情绪劳动视角的教育民族志考察
8、不同教研活动样态中的新手教师学习：基于专业发展系统视域
9、教育叙事研究——教师专业发展的新路径
10、我国学科教学论教师学术水平透视及其启示
11、学前教育专业师范生实习伦理困境：基于扎根理论的研究
12、嵌入乡村社会：“候鸟型”教师扎根乡村的基本路径
13、治理视角下教师教育“三位一体”协同育人的优化
14、信息技术教师缘何离职:基于个案的叙事探究
15、师范生儿童哲学教育:意义、现状与对策
16、新时代小学教师关键能力建设的思考
17、近代小学科学教育专家吴家煦的成长及其启示
18、普通高中教师生涯指导胜任力评价指标体系的构建
19、PISA高绩效国家教师政策的特征及其启示
20、论实习教师社会化的内涵、研究范式及发展阶段
21、关于我国中小学人事制度改革的思考与建议
22、西部连片特困地区普惠性民办幼儿园教师队伍建设的现实困境与突围路径
23、高职院校教师企业实践政策落实困境的质化研究
24、德国高校教授薪酬制度的结构特征及激励机制研究
25、乡村教师职业吸引力的实证研究——基于“离”与“留”强意愿的对比
