莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
家长们都了解读书的重要性，当看到同龄的甚至低龄的孩子都喜欢看书，而自己的孩子不爱看书时，就难免会焦虑。
疫情期间，孩子们只能窝在家里，不能出去玩，有些孩子就忍受不了。
朋友笑笑家的孩子3岁多，总想往外跑。为了安抚他，就用手机给他看动画片，这下才把他稳住了。可是孩子养成了看手机的习惯，又让笑笑焦虑了，“伤了眼睛可怎么办？”
我说：你给他读书啊，二宝只要看书就不喊着往外跑了。
笑笑说：给他买了好几本很厚的故事书，怎么也不看，不是看手机就是在房间里疯跑着玩！真拿他没办法！你们是什么时候开始让孩子看书的？
我说：从一出生就开始看了！
笑笑恍然大悟地说：怪不得呢，我们之前都没看过书。就是上次路过书店，里面的人说读书很重要，我才给他买了几本书。我们现在再开始是不是晚了？
看到她的疑惑，很担心她会就此放弃，赶紧给她解释一番，希望她也能让孩子喜欢看书。
孩子没有早期阅读习惯，还能爱上读书吗？
看到过一项研究：
脑科学研究发现，一个人接受刺激的最佳时间是18个月！18个月之后如果大脑没有在适当的时候受到刺激，有些东西就永远丧失了。所以，“早期阅读”提倡儿童一岁半就要开始。
这项研究也让很多家长感到焦虑，在18个月之前没有培养孩子的阅读习惯，孩子是无药可救了吗？这就有些多虑了。孩子培养阅读习惯越早越好，但是不代表超过18个月就难以成功了。
芬兰法律禁止孩子在7岁以前接受正式的阅读教育，但芬兰的阅读成绩仍居世界首位。沃里克·埃利对来32个国家的20多万名读者进行了调查，发现除芬兰外，全球阅读能力排名前4名的其他3个国家，和芬兰的规定惊人一致。
孔子“十有五而志学”，陈子昂“年十八时，未知书”，苏洵“年二十七始发愤为学”，鲁迅7岁开始读书，俞敏洪4岁开始读书。她们都没有从18个月之前开始读书，但是个人成就或个人成绩也都不小。
普通人如你我，小时候也没有早期阅读，也不耽误我们成年后，喜欢用读书的方法解决问题。
最早提出早期阅读计划的美国，也只是在1998年才开始，我们国家也是近几年才大力推广早期阅读。所以，孩子没有早期阅读习惯也不用担心，只要意识到了，从当下的任何时候开始都不晚。
让孩子爱上阅读，分阶段进行
蒙台梭利认为，孩子在不同年龄段，应该采取不同的阅读方式。
因为孩子在每个阶段的大脑发育不同，接受能力不同。年龄小的孩子给他看大部头肯定看不懂，年龄大的孩子给他看一页一个字的绘本，他也没有兴趣。根据不同的年龄，分阶段因材施教，符合孩子的认知水平，孩子才能更容易接受。
?3-6个月
让孩子看一些鲜艳的颜色、各种图形、各种漂亮的图片。孩子处于口腔敏感期，喜欢用嘴巴探索世界，可以给孩子准备一些布书，让啃咬，去触摸，和书建立感情。
温馨提示：常给孩子读一些儿歌、唐诗，促进听觉发育。
?6个月到18个月
把孩子抱在怀里，给孩子看印有各种图案的纸板书、绘本，可以附带少量文字。一边翻页一边读书，让孩子积累更多生活经验和词汇。
温馨提示：孩子特别喜欢撕书，不要担心，这是宝宝在锻炼手部能力，能够促进大脑发育。我的做法是，孩子撕毁，再粘好，继续读。
?18个月到2岁、3岁
孩子到了语言学习的第一敏感期，孩子也非常喜欢听连贯的故事，可以给孩子看较为复杂的绘本了。从一页一行字的书看起，逐渐增加到一页两行、一页三行。随着阅读的深入，孩子的能力越来越强，现在2岁的二宝也能看七八行字的书。
温馨提示：这个阶段的孩子喜欢反复读书，这是他的学习方式，也是在寻求安全感，我们要满足他的要求，反复给他读。
?2岁、3岁到5岁、6岁
有早期阅读经历的孩子，现在能够自己读书，但是家长同样不能放松，继续多给孩子读书。读书可以做的更深入，启发孩子思考。需要动手制作的，要收集材料制作一番。需要外出观察的，要进行实际考察。需要角色扮演的，要组织家人配合孩子表演。通过这样的方式，让孩子真正走进书中。
温馨提示：对于没有早期阅读经历的孩子来说，是不能自己读书，就由家长负责读给孩子听。但是没有必要退回到上一个年龄段，仍然要采用现阶段的方法，如此才能符合孩子的发育规律。
让孩子轻松愉悦地爱上阅读，享受阅读乐趣
《阅读是最好的教育》中提到：孔子说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所谓“好”与“乐”都是阅读兴趣的反映。只有孩子对阅读发生兴趣时，才会积极主动地去阅读，不会觉得枯燥乏味。
心理学认为，人脑的情感中心与人脑的长期记忆系统是相联的，快乐的时候才能记住更多信息。孩子记住的信息越多，求知欲望越强，阅读的兴趣越大。
所以，要想办法让孩子感到读书很有趣，让孩子轻松愉悦的阅读，真正享受阅读乐趣。在实践中，这些方法比较实用，可以尝试使用。
1）给孩子提供各种有趣的读物
孩子都喜欢新奇的事物，又喜欢用手去感知事物、探索事物，利用这一特点，给孩子提供各种有趣的、可以动的绘本，引起孩子的兴趣，让孩子喜欢书。读这类书与其说是读书不如说是玩书。
立体翻翻书：这类书翻开之后，平面图形会变成立体图形，体验很真实。还有很多小的翻翻页，翻开一看暗藏着很多好玩的信息。还有抽拉、旋转等多种形式。代表作品有《揭秘机场》《揭秘自然》等等。
洞洞书：一般是硬卡纸制作，书中设计了好多洞洞，洞洞的形状也是各式各样，有圆形、有方形也有不规则的形状。每个洞洞后面都藏着小秘密，孩子先猜测，再翻开洞洞，就像捉迷藏一样，无异于一次大揭秘。代表作品有《猜猜洞洞书》、《奇思妙想立体玩具书》等等。
发声书：现在还有很多能发出声音的书，有的是翻开唱儿歌，有的是配合绘本中的动物叫声，有的是汽车喇叭声，这些模拟实物的声音会引起孩子的好奇，让他为了听这些声音反复翻开书阅读。代表作品有《动物触摸发声书》《点读认知图鉴》等。
2）从孩子喜欢的动画片入手
如果孩子有喜欢的动画片，要注意搜集配套的图书。孩子会把对动画片的好感迁移到书上，爱上书就是轻而易举的事情了。
大宝小时候也没有进行早期阅读，到4岁的时候，特别喜欢看《托马斯和朋友》《巴布工程师》《花园宝宝》这些动画片，我在书店发现有这些书，就悉数买回，结果疯狂地爱上了读书。那时候每天晚上都要读到11点，每次问他读几本就睡觉，他都说是4本，不会说是1本，真是讲得口干舌燥。
现在的汪汪队、小猪佩奇等等动画片也有配套的书，如果孩子喜欢这类动画片，可以搜集一下图书，孩子肯定喜欢。
3）从孩子喜欢的玩具入手
每个孩子都喜欢玩玩具，有的喜欢车、有的喜欢公主，根据孩子的爱好给孩子选择图书，肯定是百发百中。
二宝非常喜欢工程车，就给他买了一套《工程车认知图画书》，爱不释手，从1岁多开始读，一直读到2岁多，自己都倒背如流了。
有个朋友的孩子特别喜欢公主，妈妈就经常给她买公主有关的图书，也是大爱，每天反复不停地阅读，晚上睡觉都搂着书睡。
孩子喜欢的玩具千奇百怪，认准一点“投其所好”，给孩子买的书都不会白买。
温馨提示：想让孩子爱上看书，一定尊重孩子的意愿，不强求孩子看我们认为好的书，孩子有了自主权，就会自觉主动地去读书。
结语
如果在孩子出生后没有及时培养阅读习惯，也不要焦虑，任何时候开始都不晚。只是越早让孩子爱上读书，家长越轻松。想让孩子爱上读书，可以通过分阶段、找乐趣的方式，引导阅读，孩子会一发而不可收。
