家庭教育之问

南都讯 记者梁艳燕 实习生孔芷菱 林心宇 5月9日至5月15日,是全国首个家庭教育宣传周。5月12日,全国家庭教育宣传周天河区启动仪式暨学校家庭教育工作现场会在天河区昌乐小学举办。据主办方称,此举旨在为提高学校、社区家庭教育指导水平,帮助家长树立科学的家庭教育理念,推动家校社协同立德树人。

家庭教育呈多元化发展趋势

大会上,天河区教育局副局长王建辉就“做好新形势下家庭教育工作的紧迫感和责任感”、“推动家庭教育创新发展”以及“进一步巩固家庭教育工作的合力”三点提出具体建议。

天河区教育局副局长王建辉在会上致辞

王建辉首先表示,家庭教育工作正面临着需求多元化、问题多样化、环境复杂化的挑战。对此,需要站在新的起点上,把家庭教育工作作为一项民心工程、德政工程,并伴随科学的指导来开拓家庭教育创新方法、拓展家庭教育指导渠道。

“家庭教育工作并不是哪个部门的‘独角戏’,而是一项需要全社会共同推进的系统工程。”王建辉说,需要完善学校、家庭、社会“三位一体”的家庭教育工作网络,营造有利于孩子健康成长的社会环境,家庭和睦、育儿有方的模范家庭可以多参与各类家长会、家长学校分享会介绍经验。

谈及家校共育,南国学校校长李荣荣提倡求实求新、有“方”有“法”。例如,建立家庭教育领导和协调机制、最大效度发挥家长委员会作用、线上线下结合的家长培训会、开展家长开放日等,通过多种途径和活动为家校共育搭建平台。

以“幸福人生”为目标的实践教育

“明确价值、准确定位;掌握规律、破解密码;高质量陪伴、一起成长。” 天河区华景小学校长黄瑞萍在大会发言中提出家庭教育中必须注重的三个引导性方向,而家庭教育中与孩子交流的“四问”则是具体表现:“学校有什么好事发生(价值观)?今天你有什么好的表现(激励、自信心)? 今天有什么好收获(学到了什么)? 有什么需要爸爸妈妈的帮助(关心你,但学习是你自己的事)?”

另外,宣传周的活动内容之一“举办一场线下成员培训活动”也在现场进行,全国家庭教育专家讲师团成员、广东省家庭教育研究会副会长张仲庆就《家庭教育专业素养普及与提高》主题分享他对新时期对家庭教育的思考。

张仲庆在大会上谈家庭教育

张仲庆认为,真正的教育不是以“成功”为目的,而是以“幸福人生”为目标的实践教育。“对于优秀的孩子,高分只是一部分,在他们背后都有一位格局大、懂教育、懂规划的家长。”张仲庆强调,每一位孩子的个性、家庭、目标都不同,家长应该通过研究孩子的潜质给孩子创造一个异于他人又利己的成长环境。

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