有没有见过这样的场面：
两个孩子在抢夺东西，父母教孩子要分享，可是孩子不愿意，父母觉得孩子怎么就这么不懂事，强行分享，孩子哇哇大哭。
妈妈在做卫生，孩子在到处吃零食，玩玩具，刚收好的玩具又洒落一地，作为妈妈有没火山爆发的感觉？
孩子很晚了都不睡觉，吵吵闹闹，怎么哄都不行，疲惫的家长们，挫败感是不是又一次涌上心头？
这些孩子如果正处在4岁前，一切都是正常的， 因为此刻的他，还处于习惯养成阶段。
英国哲学家普德曼说：“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”
可见，习惯不仅会伴随人的一生，还会影响一个人的命运。
巴金曾经告诉家长们：“孩子的成功教育，要从好习惯开始。”因为学坏容易学好难呀！
所以在孩子3-6岁的年龄段，我们需要帮助孩子养成良好的习惯，《行为养成》科普绘本，就适合父母与孩子共读，在故事的场景中，回顾自己的行为，亲子一起探讨，最后给出答案，再对照绘本的建议，我们一起养成好习惯。
01 我的！我的！是我的
绘本从一群鸡的生活入手，描绘了一群鸡在争吵，谁是老大的故事，周围的鸡在围观，给出自己的想法和建议。生动而又有趣，孩子看了会觉得特别有意思。
继而过渡到人类的争吵，如普通人、神话中的故事人、名人等。告诉孩子，只要是人生活在人群中，都不可避免产生争吵。
那么该如何解决争吵呢？书中告知：一次处理得当的争吵，可以解决问题哦。
最后过渡到孩子们之间的争吵，用实际的案例来告诉孩子如何处理。
告诉孩子，要学会像律师一样去为自己辩护，也要学会像法官一样辨别是非。
让孩子懂得保护自己的权利，同时辨别是非，学会谦让。
02赶走小懒猪
孩子从小的时候起，就只是负责吃和玩，因为做卫生是妈妈爸爸的事情。可是随着孩子长大，不可能一直只负责吃和玩，这个规则总有一天要被打破，所以我们要适时开始对孩子进行收纳整理教育。
画面从孩子不知道如何打扫卫生，觉得卫生打扫卫生很烦人等角度，展现了幼龄孩子真实的生活情况。
接着，画面进入动物场面，动物如何打扫自己的家和照顾幼小的孩子，说明对于动物来说，打扫卫生很重要。
然后，画面回到2000多年前，凯尔特人就学会了整理屋子。
游牧民族的帐篷非常的窄小，他们又是如何保持整洁的？
消防员如果没有把消防工具整齐排列，那么就会影响到救火工作；演员如果没有把演出服和相关的演出道具提前准备好，并排列整齐，会影响演出。从故事中，说明人类整理的重要性。
在充满童趣的画面中，引导孩子学会整理，赶走懒惰。从小养成孩子整理的习惯，一屋不扫，何以扫天下！
03我才不睡觉呢
培养孩子良好的睡眠习惯，是每一位家长都渴望的，但不是每一个孩子都拥有良好的睡眠习惯。
本书以一只白色的小绵羊的第三视角，通过他看到孩子不睡觉的场景，同时说明，人为什么要睡觉，睡觉的重要性。
通过不同的动物和不同的人群，睡眠时间都有哪些不同的对比，让有意思的场景展现在我们的面前。
还绘制出了人的各种睡觉场所，除了睡在家里的床上，露营可以睡在山上，还可以睡在树下的吊床上，还有奇特的树屋里。
最后还给出了各种睡觉小妙招，让我们培养孩子养成良好的作息习惯，帮助他们健康成长。毕竟保证足够且合理的睡眠，是孩子健康成长至关重要的因素。
萧伯纳说：“人喜欢习惯，因为造它的就是自己。”
但是我们会发现，学坏容易学好难，所以更要从小培养孩子的好习惯。这套《行为养成》科普绘本，还有很多有趣的故事和有用的育儿方法。非常适合父母和3~6岁的孩子共读。一本小小的绘本，能帮助家长给孩子播种好几个良好的习惯呢！
