1.威胁孩子
父母的想法:孩子为什么不听我们的话?我们都是为了他们好。
于是,我们使出自认为是“杀手锏”的招术:“如果你不按我的要求去做,我就不喜欢你。”
以“不再喜欢孩子”作为一种严厉的惩罚方式,其实只会在当下起作用,却治不了本。
孩子们会感觉到这种威胁是假的,如果被大人威胁过第一次,第二次或第三次开始,就不再会信任父母,我们在孩子眼中,反而成了说谎者。
不如把话换成:“妈妈一直很爱你,而且不会因为你做了什么而改变,只是你现在所做的行为,是不对的。”
02 放任孩子
父母的想法:孩子应当自己学会解决自己的问题,不必管束太多,等孩子长大了自然就会明白,就会成长的。
以为是让孩子独立,殊不知是一种放任。
孩子一旦发现,父母对自己没有任何要求,做了什么都不用承担责任,承受后果,他们就会肆无忌惮,什么坏事都敢做,熊孩子就是这样产生的。
父母要提早抛弃这种无所谓的态度,认真对待孩子的每一句话、每一个行为,及时纠正,帮助改正。
03
过分苛刻严厉
父母的想法:我是你爸妈,在家里我说了算,你应该听我的。
我们以为,不论是多大的孩子,任何事情都不能纵容他们,应该严厉管教。
但是,过于严厉的管教,会让孩子难以理解和接受。
比如孩子说错一句话,我们立马就说他:没礼貌,最不会说话的就是你!
骂了,打击了,却没给出具体的解决方法,关键是要让孩子明日为什么不能那样做,哪里做错了,要如何改正等。
否则,要么孩子在我们面前百依百顺、规规矩矩,在别人前面闹翻天。
要么就是彻底失去自我,觉得父母说什么就是什么吧。
04 娇惯孩子
父母的想法:应该满足孩子所有的需求、孩子还小,大人一切都要插手帮忙。
不用做一切家务,不用解决任何问题,所有事情都被父母替代解决。
想要什么东西,只要一开口父母就满足…
孩子被视为掌上明珠,将来就会很难适应生活,以为什么东西只要自己想要就可以得手,在社会上很容易吃亏。
不如多给孩子机会:“加油,这件事你多找找方法一定可以做到的,如果做不好,我们会很乐意帮你的。”
05 不给孩子独立的机会
父母的想法:孩子不能独立完成一件事情,所以凡事需要我的帮助。
随着孩子年龄和自我意识的增长,父母制约孩子独立只会起反作用,不利于孩子成长,障碍亲子关系。
如果孩子不能生活自理、没有责任心、缺乏解决问题的能力、独立思考能力等等,只会害了孩子未来。
当下处处呵护孩子的心灵,最后只培养出温室里的一朵花,一到外界就容易枯萎。
给孩子独立的机会,是孩子成长必备的条件之一。
06金钱至上
父母的想法:只要有钱,孩子就可以接受到最好的教育。
夫妻俩外出打工,把孩子留在家里给爷爷奶奶照顾,尽量满足孩子的物质需求。
只要跟学习有关的物品,就买;只要对学习有帮助的补习班、特长班,就报!
而现实告诉我们,爱和孩子的成长是金钱和任何补习班都买不到的。
实际上,孩子的陪伴、关爱,之间相互沟通,比金钱更加重要。
真正让孩子感到幸福的,不是金钱,而是父母的行为、态度。
07 望子成龙、望女成凤
父母的想法:孩子将来一定要上名校,当上音乐家!
认为孩子有音乐天赋,逼迫他去学音乐,生怕错过天赋。
因为我们这辈人,在小时候就很希望去上好的大学,或是学音乐、弹钢琴、跳芭蕾,但是没有物质支持。
现在的孩子有了条件,我们就要让他们接受最好的教育,至于孩子现在是不是喜欢没关系,幻想孩子长大了,必定会感谢我们让他努力的初衷。
遗憾的是,这些只是我们自己想象出来的美好前景,孩子在小时候还可以听大人的,长大之后就有冲破牢笼的愿望,开始反抗、甚至闹得不可开交。
希望孩子未来成功没有错,但要遵循孩子的想法,安排适当的功课,学孩子自己感兴趣的特长班,留一些时间和空间给孩子。
08 缺乏温情
父母的想法:拥抱、鼓励这类温情脉脉的东西对孩子似乎不那么重要。
其实,不管是哪个年龄阶段的孩子,都渴望温情。
温情是一个肯定的眼神、一句赞美的话语、一个关爱的拥抱,让孩子意识到被爱,提升自信心,建立强大的内心!
孩子最大的幸福,莫过于:
无论优秀与否,父母无条件接纳自己;
生病时,父母愿意无时无刻照顾自己;
受委屈时,能够向父母尽情倾诉…
09 受情绪左右
父母的想法:心情好,我就夸你、给你买喜欢的衣服和玩具;心情不好,我就看不惯你,你做什么我都要挑毛病。
许多父母,总会把工作的不顺心、和伴侣之间的不愉快,发泄到孩子身上。
给孩子造成错觉:我做的好不好,要看爸爸妈妈的心情好不好。
要么过于关注父母情绪,形成讨好型人格,要么以同样的方式对待同学、老师。
发生这种事情,我们应该向孩子道歉:对不起,刚刚爸爸/妈妈心情,不该说那样的话,以后尽量不会这样了!
10 亲子交流的时间太少
父母的想法:我每天又要做饭、搞卫生,孩子上下学也要接送,还要工作、加班,哪来的时间陪孩子读书、玩耍?
缺少沟通、陪伴,我们为孩子付出再多,他都可能一无所知,甚至造成误会。
孩子也会越来越不愿意和父母沟通,双方逐渐产生隔阂。
忙,不是不陪伴、不交流的借口,没时间,不是错过孩子最佳教育期的理由。
每天抽出半个小时:
坐在孩子床上,问一问他的一天是如何度过;
和孩子分享自己的生活,表达自己的感受,培养孩子的共情能力;
一起读书、做手工,一起学习成长,言传身教大于一切影响。
亲子交流,不在于多长的时间,而在于交流本身的质量。
一个优秀的孩子身后,一定有健康的家庭教育存在,一定有智慧的父母、和谐的家庭。
家长的教育心态、教育素养、教育方法影响着孩子的身心发展。
和孩子一起成长,“做好”一个父亲母亲,才能潜移默化地“教育好”孩子。