孩子安静不下来是不是多动症(宝宝不安静多动)

2022年9月3日11:14:44孩子安静不下来是不是多动症(宝宝不安静多动)已关闭评论

孩子安静不下来是不是多动症(宝宝不安静多动)

我曾经带过这样一个孩子,他叫李亮,上小学2年级。他可真是个淘气的小男孩,好像一点也不知道累。上蹿下跳,走来走去,动动这个,摸摸那个,把其他小朋友烦得都躲着他。

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

上课的时候,注意力也不集中,不是一直不停地玩手边的铅笔、尺子、橡皮,就是找旁边同学说话,或者去揪前排同学的衣服或头发。总之就是安静不下来。

我后来和家长多次沟通,反映情况。家长也是苦恼万分,打也不行,骂也不是,简直恨铁不成钢。

 

李亮的这种情况,基本上属于“儿童多动障碍症”,这在学校里不少儿童都会发生。

一、什么是“儿童多动障碍症”?有哪些表现?

在心理学上,“儿童多动障碍症”也叫“注意缺陷”与“多动障碍”,在儿童群体中比较常见。

有一位儿童疾病专家乔治·史提尔,做了相关的深入讲究,他发现:

有些孩子的行为似乎总是停不下来,不但情绪容易起伏,还常常惹出很多麻烦。其症状通常表现为:活动过多、自控力差、冲动任性、注意力涣散等。他认为这是一种比较常见的儿童心理障碍。

像上面提到的李亮同学,很明显的是多动障碍症的表现。后来我建议他妈妈带他去医院检查,果然医生说是儿童多动症

心理学研究表明,多动症一般发生在3~12岁的孩子之间,对孩子以后的发展与成长都会产生极为不利的影响。

所以,作为家长的我们,要及时关注并且及早发现孩子的多动行为,以便及早治疗。

如果平时发现孩子太好动了,一刻也停不下来,翻箱倒柜、上蹿下跳的,学习不专心,说话颠三倒四、前言不搭后语,家长一定要重视起来,及早纠正治疗

否则发展下去,极有可能发展成多动症。而及早发现及早纠正,是可以避免发展成多动症的。

二、多动症有哪些类型?
儿童多动症分为三种类型:

1、多动/冲动型儿童多动症

像李亮小朋友,手脚动来动去,喜欢做小动作、不停地玩东西,喜欢揪同学的头发,有时候随便下座位,这些表现就是多动型的表现。

2、注意力缺陷型儿童多动症

有些孩子总是爱分心,容易受干扰、容易厌烦,经常丢三落四,常常把作业本、玩具弄丢,不能集中注意力或者缺乏专注能力,这些行为就是注意力缺陷型多动症的表现。

3、混合型儿童多动症

如果孩子的症状符合上面两种情况,既多动又注意力不能集中,那就属于混合型儿童多动症。

这种类型的孩子在活动水平、注意力、学业及认知功能中受损是最严重的。

三、多动症产生的原因
一般情况下,儿童患多动症并不是天生的,专家认为,儿童患上多动症有以下5种原因:

1、不良的家庭教育方式是孩子患多动症的重要原因之一。

萌萌5岁了,爸爸在工厂打工,十分辛苦。妈妈在家种个菜园子,养几只鸡,然后照顾萌萌。

爸爸妈妈都忙的时候,萌萌就自己玩,有时候拿着棒子追鸡,有时候倒腾家里的东西。

一不小心把大公鸡撵进厨房飞上了案板,弄翻了菜盆,妈妈气得上去一巴掌“滚出去!”萌萌吓得拔腿跑出去,继续把鸡撵上屋顶。

爸爸下班回来正在洗脸,萌萌把喂鸡的玉米豆撒在洗脸盆里,冲着爸爸哈哈大笑,爸爸一边骂着“熊孩子”,一边大笑着捉住他抱着亲。

像这样,妈妈打骂、爸爸宠溺,却并不告诉萌萌哪里做错了,那些该做、那些不该做,这样的教育环境多半会导致孩子患上多动症。

 

2、过分宠溺的教育方式导致患病率占一部分。

3、放任不管的教育方式导致患病率占一部分。

4、严格管教的教育方式导致患病率占大部分。

有些家庭对孩子的期望值特别高,从小就不希望输在起跑线上。对孩子严格要求,一没有达到要求,就严厉的批评责骂,甚至把孩子打一顿。

正因为父母过分的严格管教,从而使孩子的心理产生极度的不平衡,甚至逆反心理,他在父母面前可能因为害怕,装的老老实实。

但是一脱离父母的视线,就变得特别暴躁,特别乖张。他会学父母的样子使用暴力打别的小朋友,还会无事生非的不停地招惹别人。

使用太严厉的教育方式非常有害,导致患多动症占到大部分的比列。

5.有些孩子经常吃市面上卖的添加了人工染料的食品,尤其摄入含铅过高的食品,会导致患多动症的倾向。

家长最好尽量买安全卫生的食品给孩子吃,尽量在家里自己给孩子做健康卫生的营养食物,少吃或不吃快餐和垃圾食品。

 

四、如何治疗儿童多动症?
1、药物治疗法

如果孩子的情况比较严重,那就需要用药物治疗。去正规的医院,在专业医生的指导下进行治疗。

2、多关心孩子、理解孩子

家长要首先接受孩子的现状。孩子多动调皮,免不了会遭受其他小朋友的嫌弃或者老师的批评,家长要能理解别人,更要理解自己的孩子。孩子在外面已经收到指责了,回家来家长就不要再严厉的批评和训斥了。

要多关心孩子,多反思自己的教育方式,看看孩子多动是不是和家里的教育方式有关系。然后改善对孩子的管理,客观对待,慢慢疏导。

 

3、对孩子因材施教

患有多动症的孩子,一般情况下学习成绩不会太好。家长不要期望太高,不要盲目地望子成龙,强制让孩子发奋学习。那样,往往会适得其反,加重病情。

家长应该定下小目标,根据孩子的实际情况,因势利导,使孩子在轻松愉快的氛围里学习,慢慢进步,慢慢改善孩子的多动。

4、避免给孩子玩铅制玩具

科学研究表明,铅元素会诱发多动症状,所以平时告诉孩子不要把铅笔含在嘴里,也不要给孩子买铅制玩具和含铅的漆制玩具,更不能含在口里。。

总之,平时要多关心孩子,多观察孩子,一旦发现孩子有了多动的迹象,不要焦虑,也不要埋怨。多动不可怕,家长应摆平心态,教育得法,因势利导,相信一定会让孩子摆脱好动、安静下来的。

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