教师与学生的心理沟通技巧（教师和学生如何进行有效沟通）
如何与学生进行有效沟通，一直是教师们头疼的问题。
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
有效师生沟通的前提是教师明确自己的角色，将教师角色与其他社会角色区分开来承担起教师职业的责任。赵老师列举自己在教育教学中与学生沟通的实例，从具体事例中让教师进一步体会沟通中的艺术，最后赵老师邀请德育主任秦主任和优秀班主任元老师现场“实战”——举例说出用当天学的方法与学生沟通。与学生沟通时可按照“描述具体行为”、“表达我的感受”、“表达需求”、“提出具体要求”四个步骤进行。
在两位老师“实战”表达后，赵丽老师逐个对两位老师与学生沟通中的语言进行纠正，帮助两位老师提高。
工作生活中有的人相处起来如沐春风，有的人相处起来如坠冰川，可见人与人之间沟通的艺术非常重要。老师们要持续修行沟通的艺术，掌握沟通的技巧，与学生进行有效沟通，减少师生之间的矛盾；与家长进行有效沟通，促进家校关系的和谐。学生的全面发展离不开家长、老师、学生自己三方面的努力，如何把三方的力量拧成一股绳？这就需要师生之间、家校之间的良好互通。
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