教师与学生的心理沟通技巧(教师和学生如何进行有效沟通)

2022年9月9日11:00:44教师与学生的心理沟通技巧(教师和学生如何进行有效沟通)已关闭评论

教师与学生的心理沟通技巧(教师和学生如何进行有效沟通)

如何与学生进行有效沟通,一直是教师们头疼的问题。

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

有效师生沟通的前提是教师明确自己的角色,将教师角色与其他社会角色区分开来承担起教师职业的责任。赵老师列举自己在教育教学中与学生沟通的实例,从具体事例中让教师进一步体会沟通中的艺术,最后赵老师邀请德育主任秦主任和优秀班主任元老师现场“实战”——举例说出用当天学的方法与学生沟通。与学生沟通时可按照“描述具体行为”、“表达我的感受”、“表达需求”、“提出具体要求”四个步骤进行。

在两位老师“实战”表达后,赵丽老师逐个对两位老师与学生沟通中的语言进行纠正,帮助两位老师提高。

工作生活中有的人相处起来如沐春风,有的人相处起来如坠冰川,可见人与人之间沟通的艺术非常重要。老师们要持续修行沟通的艺术,掌握沟通的技巧,与学生进行有效沟通,减少师生之间的矛盾;与家长进行有效沟通,促进家校关系的和谐。学生的全面发展离不开家长、老师、学生自己三方面的努力,如何把三方的力量拧成一股绳?这就需要师生之间、家校之间的良好互通。

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