不改变孩子,是陪伴孩子的正确方式,你做对了吗

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有位妈妈在群里问,都说爱孩子就要陪孩子,那真正的陪伴是什么样的呢?

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

这位妈妈我认识,姑且称她为佑佑妈吧。

佑佑妈的困惑是,她不知道要怎样陪伴孩子。

 

佑佑妈说,她从小跟着奶奶长大,从小到大,父母对她都很冷淡,貌似她也没从父母身上得到过多少温暖。

妈妈很忙,除了上班,还要做家务,此外,她的大部分时间都给了弟弟,实在没有时间和精力分给她了。

而带她的奶奶,有些重男轻女,对她也没好到哪里去。

佑佑妈记得,奶奶常常把她放在床上,或者让她自己玩,她则去忙她的事,比如,喂鸡、扫地、做饭等。

记忆中,她的童年都是冷冷清清的,没人和她说话,没人陪她玩,她觉得很孤独。

后来她结婚了,先生工作体面,人也正直上进,可在生活中却也是个冷淡无趣的人,很少和她亲亲热热地聊天。

自然地,家里的气氛就很冷清,她觉得更孤独了。

佑佑出生后,她觉得要好好陪孩子,不让他孤独,可她真的不知道怎么陪伴孩子,尤其佑佑渐渐长大,她迫切地想知道答案。

我刚看到佑佑妈的问题时,很是纳闷,怎么会有人不知道如何爱孩子,如何陪伴孩子呢?

后来结合她的童年的经历,觉得这种事是有可能的。

小时候没有从亲人身上得到过温暖,结婚后丈夫对她也很冷漠,她的成长经历让她无法感知爱与陪伴,自然也无法在亲子关系中给予孩子陪伴。

佑佑妈苦恼于如何陪伴孩子,其实当她想要改变时,她已经迈出了第一步。

心理学家李雪认为,不改变对方,才能真正地陪伴。在亲子关系中尤其如此。

因为,没有人喜欢被说教,被控制。

亲子关系中,当父母想要改变孩子时,无论出发点有多好,道理有多正确,都是在向孩子传递一个观点,我不喜欢你此刻的样子,你应该变成另外的样子。

比如,有的父母陪伴孩子时,总喜欢指挥孩子、嫌弃孩子。

看到孩子玩水,妈妈觉得浪费水;孩子要玩土,妈妈害怕他弄脏衣服;孩子想自己吃饭,妈妈嫌弃孩子吃饭慢,弄脏地板;孩子开心地跑向妈妈,妈妈嫌弃孩子脏,让孩子先去洗洗手。

这样的陪伴,孩子不开心,大人也很累。

心理学家说,不改变孩子,是陪伴孩子的正确方式,你做对了吗?

李雪提出,通过觉知,培养陪伴的品质。

对此,她提出要分三步来走。

第一步,当父母不小心想提醒、教育孩子时,首先要让自己停下来,问一问自己,我为什么要提醒孩子呢?

提醒孩子,是为了孩子好,还是捍卫我的自以为是?另外,孩子需要我的教育吗?

父母这样想,相当于反省自己,问问自己是否在评判孩子。

第二步,和孩子共情。

父母把自己想象成孩子,站在孩子的角度想一想。可以做出和孩子一样的身体姿态、一样的表情,从而去试着感受孩子的感受。

父母这样做时,可能会有新的发现,也可能依然不了解孩子。

但没关系,当父母愿意感受孩子的感受时,就已经迈出了新的一步,这将有利于创造和谐的亲子关系。

第三步,试着和孩子交谈。

在上面两步的基础上,父母就可以和孩子交谈了。

交谈的核心是理解孩子,并试着把自己的感受传递给孩子。

如果想表达自己的想法,则应该向孩子说明情况,不能强迫孩子接受。

总之,陪伴孩子,需要父母放下心中的预设,试着去感受孩子的感受,让孩子知道,父母在意他的感受,尊重他的选择。

这样的陪伴才是孩子想要的陪伴吧。

陪伴,不只是简单地陪在孩子身边,更不是看孩子不顺眼,处处指挥孩子。

陪伴,是父母放下心中的偏见,真正看到孩子,不改变孩子。

这样的陪伴,不仅孩子受益,父母也能从和谐的亲子关系中得到滋养。

父母朋友们,你们做对了吗?

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