如何与孩子平等沟通（改变与孩子沟通的方式）
“现在的孩子都懂得很多的道理，甚至比成年人懂得都多”，相信这一点我们父母都有所体验。但我们要清晰，并不是孩子懂得比我们多，孩子就比我们成熟，孩子只是知道的比我们多，但人生阅历没有我们丰富。
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
虽然孩子说话的时候头头是道，但真正遇到一些事时，孩子还是很难控制好自己的情绪，换句话说，孩子虽然懂得道理很多，但是做不到知行合一，不能够很好的把自己懂得的道理应用到实际生活之中。
比如，当爸爸妈妈遇到一些不开心的事情时，我们的孩子会说：“别不开心了，有啥想不开的……”听到这些话，我们会感到很欣慰，但当孩子遇到一些不开心的事情时，孩子也会一样的想不开、解不开心理的那个结，甚至于不愿意跟我们沟通，因此我们也很难有效的帮助到孩子。
所以说，教育孩子的第一步，应当是放下爸爸妈妈或者长辈的身份，跟孩子建立平等的沟通关系，其次，我们才可以更好的了解到孩子的内心世界，更好的去引导孩子成长。
- 建立平等沟通，是走进孩子“内心世界”的第一步。
我们总是习惯于用爸爸妈妈的身份去要求孩子做某些事，其实这已经拉开了我们与孩子之间的距离，孩子也会出于这种身份感而不愿意跟我们建立起有效的沟通，我们跟孩子之间就形成了一种潜在的“失联”关系。
想要修复这样的亲子关系，我们就要学会放下爸爸妈妈的身份，跟孩子建立起类似于朋友间的平等沟通关系。
那么，怎么样才能放下爸爸妈妈的身份，让孩子感受到这种类似于朋友间的平等关系呢？
首先，我们设想一下，当我们跟自己的朋友沟通交流时，是一种什么样的状态呢？不言而喻，在我们跟自己的好友沟通的时候，我们之间不存在谁绝对听从谁的，而是就某件事各自提出自己的意见，然后共同探讨那一个意见最为合适，就采取那一个意见。
我们跟孩子之间也同样如此，所谓放下爸爸妈妈的身份，其本质上就是不要硬性的去要求孩子不要做某些事，而是教给孩子判断是非对错的能力，用提建议的态度跟孩子就某件事沟通交流，把“孩子，你不能这样做，不听话的话，我就不管你了”换成“孩子，爸爸/妈妈建议你这样做，因为……”
如果孩子执意要按照自己的想法去做，在保证孩子人身安全的前提下，建议让孩子按照自己的想法试一试，如果孩子按照自己的想法做了之后没有成功，当孩子实在找不到方法时，孩子自然就会来向我们求救。
相反，如果我们用十分强硬的语气，要求孩子必须按照我们的想法去做，孩子的内心就会非常的不开心，非常的抗拒，可能以后真的遇到了一些大事儿，孩子都不会与我们沟通，这个时候我们与孩子之间就形成了一个巨大的鸿沟，甚至于孩子走弯路了，我们也不能及时发现。
所以说，放下爸爸妈妈的身份，跟孩子建立起平等沟通的关系，是至关重要的。
- 教育孩子，要给孩子一种向前看的能力。
所谓“向前看”的能力，就是一种“不为过去的、不能改变的事而自寻烦恼，只为可以改变的事而努力”的处世心态。
近期，我妹妹刚刚进行完升学考试，收到我妈妈的消息，说：“儿子，你妹妹又一个人在哪儿不开心了，她听你的话，你给她打个电话安慰安慰她。”
在与妹妹聊天期间，妹妹说到：“俺怕自己考不上学，到时候没学上，再回家种地。”
妹妹懂得很多的道理，这一点我再了解不过，那么，在接下来的回复中，我需要做的就是引导妹妹把她懂得的那些道理应用起来。
我是这样跟妹妹说的：“不要总是为那些不能改变的事浪费时间，而要为可以改变的事，能够让你未来变得更好的事而努力。”
接下来，我问道：“你认为那些事是你能改变的？那些事是你不能改变的呢？”
妹妹说到：“好好学习，有一个好成绩，未来考上一个好大学……”
听到这里，我大致能够判断出，妹妹对于能改变和不能改变有了自己的一个大致的方向，我应当做的是，引导她把她知道的这个心态应用到她当下的境遇之中。
我对妹妹说到：“你说得不错，但我想表达的是，你现在已经升学考试完了，那就意味着升学考试的成绩是你无法改变的事，所以你的担心和害怕不过是在耽误和浪费时间而已，而你能改变的是，通过总结过去的得失，怎么样让自己的未来更好，比如，在这个时间段，可能很多跟你一样的同学都在担忧，而你可以沉下心去预习你未来要学习的课程，那在开学之后你就赢在了起跑线上，这是你当下可以改变的事，你要把时间用在提升自己的事情上，而不是为不能改变的事而自寻烦恼。”
妹妹回复我：“你给我点时间，让我好好想想……”
可能我说的这句话，并不能在当下这一刻让我妹妹做到“向前看”，但我可以确定的是，我已经给我妹妹的心里种下了一颗“向前看”的种子，等这颗种子生根发芽，将成为她一生的助力。
教育孩子，要教给孩子一种向前看的能力，要让孩子在面对生活诸事的时候都能够有一个阳光、积极的心态，不堕落、不消沉、不跑偏。
昌言昌语：
教育孩子，首先要跟孩子建立起平等的沟通关系，其次才能走进孩子的内心世界，与孩子建立起亲密有效的链接，要用建议的语气跟孩子沟通，用商量的态度跟孩子交流，而不是用爸爸妈妈的身份对孩子提出某些硬性的要求。
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