怎样管控孩子不玩手机?
手机对孩子的成长有害无益,尤其是玩游戏上瘾,自制力差的孩子很容易被游戏和其他诱惑所诱惑,所以,当家长发现孩子有沉迷手机的现象时,一定要想到一招“报复”法,也就是要“报复”一下孩子,让孩子意识到自己的错误,自己才是最正确的教育方式。
1、手机不离手的家长
有些家长因为忙于工作,往往会有时间任由孩子自己玩,但是他们的家长是“不务正业”的,经常会把手机扔给孩子玩,让孩子看到了动画片、玩手机游戏,这个时候的孩子其实是无法抵制诱惑的,所以,一旦孩子有了玩手机的欲望,家长一定要帮助孩子改掉这个坏习惯。
2、家长要以身作则
说到这里,肯定有人会说,我这也不行,那也不行,孩子玩手机就让他玩呗,反正在孩子面前还是不要玩手机,只要能做到不影响孩子就行。
的确如此,家长也可以让孩子适当玩一些益智类的游戏,只要让孩子玩的开心就行,或者是用手机让孩子学会一些基本的语言表达跟大人沟通,就能够满足孩子的好奇心,家长就会觉得这是一件很好的事情。
其实不是家长能够完全做到的,如果你能够做到,那么就可以慢慢放手,如果不能做到的话,那就只能让孩子多玩一会,不能沉迷其中,玩手机就要影响孩子的学习,给孩子制定规则,培养孩子的自控能力。
第二个原因:喜欢玩手机的孩子,总是会有一种空虚感
孩子喜欢玩手机,都是因为在手机里面得到了太多的快乐,所以孩子会对手机里面的内容十分感兴趣,从而会沉迷其中。如果父母没有及时的把孩子的这个爱好给切断,那么孩子就会沉迷于手机里面的世界,而没有心思去学习,总是会想手机里面的游戏是不是有什么吸引他的内容,让孩子也想玩。
如果家长没有及时的把孩子的这个爱好给掐断,那么孩子就会对手机里面的世界产生极度的好奇,然后就会想方设法的去接触,这时候就会沉迷于手机,不再去学习,渐渐的就会形成网瘾。
第三个原因:孩子没有找到一个自己喜欢的事情
很多家长都是觉得孩子没有其他的兴趣爱好,也不知道孩子喜欢什么,其实就是因为没有找到自己的爱好,没有自己的特长,所以就会将所有的时间都投入到手机里面去了,因此在这个时候家长就应该给孩子找到一个自己喜欢的事情,去让孩子去努力的去学习。
其实这个也是一种非常不错的方法,但是家长可以选择一个孩子比较感兴趣的项目去让他学习,这样的话就会把孩子的注意力从手机里面的事情,转移到别的东西上面来。
第四个原因:孩子并没有找到一个自己喜欢的兴趣爱好
很多孩子在玩手机的时候,根本没有任何的心思去学习,但是家长就想让孩子去玩手机,就会让孩子产生一种不学习就没有意义的想法。孩子在玩手机的时候,家长还可以让孩子去玩一些自己喜欢的东西,这是一种很好的方法,但是其实家长们都知道的一点是,在玩手机的时候,只要把手机放在那么高的地方,孩子就不会想着去学习,
长时间玩手机,就会让孩子产生一种对手机非常渴望,特别想要一部手机的心理。
在这个过程当中,孩子对手机的需求,自然也会降低,因为孩子的学习重心已经被手机占据了,孩子在学习的时候,自然也会想要一部手机。
所以说,家长在教育孩子的时候,一定要注意以下这几件事。
一、家长应该如何对待孩子玩手机的问题
1、家长要以身作则
其实孩子喜欢玩手机,是可以理解的,毕竟在现在的社会环境下,几乎每个大人都有手机,如果回到家里,可能就会忍不住要玩手机。
如果孩子对手机已经非常沉迷,那么作为家长就更应该在这个时候,以身作则,让孩子不沉迷于手机,才能让孩子对手机有正确的认识,家长也能够更好的管控孩子玩手机的时间,避免孩子对手机产生依赖。
2、家长要了解孩子的喜好,正确引导孩子使用手机
其实孩子喜欢玩手机并不是什么坏事,只要我们正确的引导,让孩子合理的利用好手机,那么孩子对手机的喜欢就不会变成洪水猛兽,孩子也会变得更加的优秀。
所以家长在教育孩子的时候,就要懂得去了解孩子的喜好,这样才能够让孩子更加的健康的成长。
三、家长应该如何正确的引导孩子使用手机呢?
1、适当的去转移孩子对手机的注意力
家长要做的事情就是尽量去转移孩子对手机的注意力,千万不要让孩子因为手机而产生对手机的依赖。
家长可以在孩子放学之后,或者是写完作业之后,让孩子去做一些家务活,或者是可以让孩子出去玩一会,或者是让孩子在写完作业之后,让孩子放松一下。
这个时候孩子们对于手机的依赖就会逐渐变成一种生活的一种依赖,因为孩子在小学阶段,已经养成了一种习惯,所以家长们可以通过这种方法去分散孩子的注意力,让孩子慢慢的从手机的生活当中脱离出来,因为每一个小孩子在小的时候都是非常的容易被手机所吸引的,所以在这个阶段的孩子,家长们可以为孩子安排一些户外活动,让孩子们能够静下心来做一件事情。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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