孩子玩手机游戏
这是无数家长头痛的问题。很多家长在看到这个问题时,总是不知道该如何解决。
也许有些家长会说:你不能让孩子玩游戏,你要是让他玩,他就打不过你!我不赞成孩子玩游戏,你得让他学会自己管理自己,只有这样,才能不影响学习。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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我想告诉你的是,游戏,不只是游戏,生活中还有很多有趣的东西,关键是如何正确引导孩子,如何让孩子和父母亲和谐相处。
图片来自网络
那孩子玩游戏,会上瘾吗?
孩子玩游戏上瘾会有很多原因:有因必有果,父母们只要探究孩子,找到背后的原因,一定会找到解决办法。
也许孩子们喜欢玩游戏,是因为游戏可以满足他们内心的那种成就感。
让他们获得成就感,就会爱上游戏。
所以,与其让孩子变成网瘾少年,不如帮助孩子找到一个好的替代品。
而不是被“游戏”打败,或者被“过度游戏”打败,反而让孩子越陷越深。
那些被“过度游戏”打败的孩子,最需要改变的不是游戏,而是父母。
01 什么是孩子“沉迷”?
心理学家告诉我们,孩子沉迷游戏,其实是因为父母在不知不觉中对孩子的错误行为做了错误的引导,导致孩子越来越沉迷。
这个时候,父母不妨先从自身找找原因。
你是不是对孩子的学习过于关注了,导致孩子把学习的责任都寄托在玩游戏上了,一旦孩子的学习成绩不好,你就开始指责孩子,这会让孩子对学习产生抵触,甚至对你有意见。
这样的孩子,就算你严厉地指责孩子,他也不会听你的话。他只是纯粹跟你对着干,因为他想让你走进他的内心,你越不让他干什么,他就越干什么,甚至会瞒着你,偷偷地玩,想方设法地去玩。
那些成绩好的孩子,家长也不会在意孩子在学校里的表现,甚至会经常鼓励孩子要与那些成绩差的孩子一起玩,哪怕只是简单的玩耍,这样的孩子,他心里面都会有疙瘩。
而成绩好的孩子,家长会经常鼓励孩子,你会经常鼓励孩子吗?
2、鼓励的方式对孩子的成长来说是重要的,有的家长觉得鼓励孩子就要奖励孩子什么,比如:你真棒、你太厉害了、你真厉害、你是最棒的、你是最好的、你真厉害的、你是我的孩子等等,这种表扬是贿赂孩子的方式,让孩子认为:我所做的每件事都是父母喜欢的,我所做的都是有意义的。
我们很多家长喜欢以爱之名,用物质奖励孩子。这种奖励孩子就觉得理所当然,只有条件是可以的,没有条件的,只有奖励,所以他们不知道什么是合理的奖励。
从而会导致孩子对学习没有动力,学习也只是敷衍了事。
所以,对孩子不能奖励,也不提倡奖励。我们应该鼓励孩子,而不是批评。
奖赏既可以是物质奖励,也可以是精神奖励,可以是精神奖励,也可以是像爸爸妈妈带着好吃的零食,或是一个很小很小的玩具等等。
为什么呢?
因为奖赏并不能直接去满足孩子的欲望,而是要让孩子知道得到真正的、想要的。
奖励是为了激发孩子内在动力,而不是为了满足父母的期待。
二、要合理的奖励,少一些物质奖励
对于孩子的奖励也应该有一定的要求。
一位心理学家曾做过这样一个实验:
他让一群孩子待在一个教室里,待在一个角落里,想所有的孩子都放在一个房间里。
让一个孩子随意地玩玩具,玩完之后,对他说:“你这个玩具太贵了,我买不了。”
孩子们可以心满意足地玩几个玩具。
但是研究人员最后得出的结论是:每个孩子在这个房间里的时间,都是不一样的。
而且在孩子们玩玩具的过程中,孩子们会觉得十分的舒适。
等到研究人员的观察和分析的时候,发现实验的成果也会变得很有趣。
孩子的发展过程也是有规律的,当我们对孩子的关注度不够,孩子们会感受到的也不够高。
当我们尊重孩子们的时候,我们才能拥有更多的时间去了解孩子们的需求。
正如《银河补习班》中马皓文说的:“孩子们像是初升一样,朝气蓬勃,热情四射,但同时也像是寒风凛冽的天气一样,冷风阵阵,小路、石阶枯草开始摇摇晃晃,我们就会觉得冷;知道飞的速度越快,我们就会觉得冷;知道入手的甜,我们就会觉得吃得越甜,我们就会越来越爱我们的孩子。”
当我们教育孩子,过度关注孩子,过度关注孩子的成绩,又有可能导致孩子的承受能力变弱,出现心理问题。
在《银河补习班》中马皓文就是一个典型的例子。
马皓文给他儿子一种简单而又有效的方法,就是让孩子不断重复,如果孩子没有接受,就会越来越不自信,不敢尝试。
