梦见孩子上课玩手机游戏,现在却成了破坏学习的罪魁祸首。
原来是孩子上课玩手机游戏,老师也发现过,批评过,没收过,但孩子还是天天玩手机游戏。
夫妻俩听后心急如焚,夫妻俩发现问题严重,赶紧带孩子到医院检查,医生说是喉咙发炎,喉咙发炎,后面治疗过,没有什么不良反应,小雨父母也就答应孩子吃药。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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后来再到北京去看病,发现儿子每天晚上玩手机游戏,白天不睡觉,直到晚上没有力气睡觉,才说实话,小雨还在说着游戏的话。
但是父母怀疑是从网上买的游戏机,买给了小雨。
父母和小雨都在努力,都觉得孩子沉迷于网络游戏不思进取,
在查阅资料后,孩子给出了这样的答案:“玩游戏导致眼睛受伤,近视得厉害,眼睛得不到休息,谁都会很痛苦。”
小雨父母不仅不理解,还把这件事情的原委搞得很“狗血”:
“现在学校里学的东西都太多了,让你学的东西,你都学不会,还不如先回家,找个东西玩。”
“不就是扎了一根针吗?至于扎到他的屁股嘛?”小雨父母又不懂这些,还在想要不要给他一点教训斥,就回到家里对着孩子大骂。
“这孩子真坏,这么简单的题都不会。”小雨说,她以为孩子只是单纯的不想学习,但是心里又急着想和孩子好好聊聊天,但是话一出一出口,却成了争吵的导火索,“我花了那么多时间给你讲道理,可你现在一点都听不进去,我在你身上找了那么多刺。”
“再说了,你喜欢的现在放假吗?”小雨继续说,还有很多妈妈依旧会说,我没时间。
这时候,妈妈的沉默被打破了。她打开门,推开了门,进来一个很健谈的小女孩。
“小雨,小雨,明天你上补习班吗?”
“当然,因为我觉得补习班的老师讲得都是书上的知识。”
“那你上补习班好不好?”小雨显然是回答得很干脆,没有回答。她接着问,是不是很忙,是不是没有休息,是不是没时间做作业?
小雨这次不但没有回答,反而显得很失落。
“那你上补习班,就不能休息吗?”小雨妈妈给小雨说了一大堆的话,但小雨根本听不进去。
“妈妈说的这些道理,你自己决定,我也不想让你去上补习班,而且妈妈很关心你的学习,你想休息会的时候,妈妈再给你安排上补习班,这样也能保证成绩提升。”
小雨沉默不语。
“补习班不是洪水猛兽吗?你不愿意学,那怎么学好呢?”
“老师说了,你应该学好,可是我没有时间学习,你说,我又不懂,老师又不会给你讲,那么你怎么学好呢?”
小雨沉默不语。
小雨妈妈的心中又是焦虑又是无助,只有在同样的情况下,她才能真正地意识到自己的问题所在。
02 对于父母来说,即使孩子成绩不好,也要帮助他提升自我
和别人的差距就是在这里。就像小雨在班级群里一样,老师说他拉了两个男生的数学差距,自己就不断地和其他同学比较,结果班级群里也没一个人发现他的问题,家长也跟着一起着急,觉得孩子学习太差劲,就是白费功夫。
其实她儿子觉得自己很努力,但就是做不出来,如果课后的习题还是不懂,那他都要家长帮忙,因为没有思路。
在班级群里会有老师询问,成绩有些波动是正常现象,但不能怪老师,因为有些学生的问题并不是全部是自己造成的,也有可能是周围同学造成的,最重要的是让孩子自己承担这个后果。
第二点:学习态度不端正,学习不主动。
学习态度不端正,通常是缺少了自觉学习的意识,自己没有意识到学习的重要性,父母强制性的逼着他去学习,他们没有真正学会如何学习。
而一些天生自觉性较强的孩子,他们的学习是不需要父母逼迫的,自觉学习是这样一种态度,只要稍微有一点小进步,父母就会很开心,在日常生活中父母就会经常表扬,在日常生活中,也会督促他们学习。
但是很多学生却不能因此而养成好的学习习惯,反而在学习中容易懒散,不愿意积极主动,这样的孩子不管做什么都是被动的,根本不会主动去学习。
相反,有一些孩子一旦做起了自己不想做的事,他们会立马就会从这种学习的态度转变为积极主动的态度。
这种状态甚至会持续很长一段时间,直到被父母催促和督促着才会去做。
这样的孩子要么就是把学习当做任务,要么就是被父母逼着做,有些父母甚至还会把学习完全变成了父母的事情,
而不是自己主动去完成。
在这种环境下,孩子很难养成自己独立思考的习惯,学习上也更加自觉不主动。
所以,当孩子出现这种现象时,父母不要视而不见,而是要正确看待孩子的这种行为。
