不让孩子玩手机的危害视频和视频,网络上也有,但是并不是所有的手机都是孩子拿着手机。
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我曾经看过一则广告,广告是这样说的:“请问扫码添加陌生人微信,红包1元。”
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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我们看到这个广告也就知道,这位男子也是带着孩子去过年了,但是这孩子是抱着手机走的,然后手机里播放着对一老六的人聊天视频。
刚好前几天小朋友在和其他小朋友去玩,结果小朋友的妈妈就问他说:“咱们家的这个孩子什么事情都没干,你看她才3岁,还用手机发视频,我还嫌她妈妈烦,都不知道怎么回事。”
听了这句话,小朋友很伤心,回到家以后就把门关上,也不跟妈妈说话。
结果没几天,这位妈妈就发现小朋友每天放学后都把自己的房间里弄的乱七八糟,不是东西都是一样的,玩具也都是一样的,还总是随地乱扔,一丢就乱扔。
所以小朋友在面对自己的问题时就总是在努力想办法去说服自己进行改正,因为小朋友他根本就没办法真正的去分析为什么自己的东西会被随地乱扔。
对于家长来说,你首先要做的不是去指责他,而是要静下心来,分析原因,倾听孩子的解释。
对孩子来说,听到“乱扔”都是很难过,如果家长不了解孩子为什么乱扔东西,就只会指责孩子,没有从自身找原因,更不要说他在犯错误的时候自己想到了怎么做,因为他没有自我管理的意识,没有想清楚自己应该怎么做的想法,如果家长不听孩子解释的话,那么就会把孩子的抱怨,或者是在孩子犯了错的时候,加以指责,因为在孩子的眼中看到的全是父母的抱怨,所以孩子会觉得父母不够理解自己。
这样的话其实应该是在让孩子反省,让孩子自己去改掉自己的不良行为。但是很多家长因为没有去反思,仅仅只是看到了孩子发脾气的表面行为,没有去了解孩子为什么会这样,而是直接去指责孩子,那么无疑就是把孩子往叛逆的路上越推越远,最终导致孩子出现暴力的倾向。
因此,家长要学会反思自己的行为,看看是不是自己的教育方式有问题。
2、家长的行为,影响了孩子
教育专家建议:家长要做一个有耐心的父母,孩子的任何行为都要经过认真对待,不能随便给孩子贴标签。家长要把家长的行为进行具体化。
比如说,家长说:我家孩子平时做事特别拖拉,不知道他是不是生病了,总是拖拖拉拉拉的,连上厕所的时间都没有。我觉得这样的孩子有可能是家庭生活中缺少关心和陪伴,所以才会这样。要想让家长理解孩子的话,需要家长的耐心和爱。
我有一个亲戚,对孩子要求特别高,如果孩子没有达到什么标准,就会说孩子不听话,孩子总是不听话。我觉得这是他人对我的印象,只有孩子的成绩好,父母才会表扬。这时候家长就会觉得孩子是有问题的。要知道,只有孩子的成绩好,他才会受到表扬,而如果孩子的成绩不好,那么他就会被同学们看不起。要知道,自尊的自尊心也是孩子健康成长的保证。
5.不要老是拿孩子和别人家的孩子比较。
要明白,这样的比较不是针对孩子,而是给孩子一种自我否定。这种不认可,对孩子的自尊心是一种杀伤力。我也很认同,有的时候我想着,自己还要拿别人家的孩子跟别人家的孩子比较,却忘了教育孩子自己的孩子。要明白,我们家的孩子,虽然在很多方面比不上我们的孩子,但是他依然是我们的孩子。
5.不要只注重结果。
这里所说的过程就是不要只重视孩子的成绩,要重视孩子的过程,也要重视孩子的心理。父母可以说,让孩子读一读《你要是不读书,你要怎样才能从今天起》这本书。让孩子看一看,他是怎么努力学习的,从而让他明白,只有通过努力学习,才能考上一所好大学,才能找到一份好工作,也才有机会成为家人的骄傲。
其实,我们自己上学时,也曾经厌学,甚至想过很多年以后要不上学,想好好读书,但是,过了一段时间,我们发现自己的知识结构被削弱了,以至于后来忘记要整理知识结构,以至于后来只要知道哪里正确就可以去做,于是,陷入了学习的“怪圈”,而无法自拔。这就是因为没有正确的学习方法,没有找到正确的学习方法。
所以,当孩子初中升高二年级时,我们要懂得尊重孩子的想法,允许孩子按照自己的节奏去学习,但是,我们要明白一个道理,每一个孩子的成长都是不可逆的,“青春期”是孩子走偏路的开始,只有父母不断学习,不断进取,让自己的家庭教育理念跟上孩子成长的步伐,才会有利于孩子的健康成长。
所以,不管是小升初、中考、高考,抑或是孩子的人生重要阶段,我们都要给孩子充分的自由空间,让他们去体验生活,并且让他们积极的学习和成长。
