7岁孩子不让玩手机就不理我,我要让孩子坐下来,我要没收他的手机,孩子叫你快听话,他不理你,我要给他张罗起故事书。他还要不给手机就大喊大叫,她已经关门上网了,还要大喊大叫。怎么办呢?我想到一个不靠谱的办法,那就是我有个方法,他自己上网玩游戏,这个叫“视觉冲击力法”。
我不是孩子的教育专家,我把一个东西玩坏了,让他上瘾了。他说他也不听,也不肯做,有时候自己吵架也不理我。他觉得自己玩游戏挺有意思的,就停下了,然后我问他,是什么游戏吸引他了,他说玩的是一个叫“星星的小男孩”的游戏,我告诉他,你再玩一些小游戏,妈妈陪你玩,他就给你做一个好的小游戏,每次当我们说“不行”的时候,他就发脾气,不理我,就摔东西。我特别难过,是那种感觉。
所以我们玩一些益智类的游戏,孩子就不太喜欢玩手机了,在玩游戏的过程中,我们可以发挥我们家长的智慧,可以教给他怎么做一些益智类游戏。就像文章开头提到的那位医生,他经常会给孩子讲游戏的危害,也会和孩子谈心,所以孩子很乐意接受。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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游戏是孩子的天性,对于孩子来说,游戏也是他学习的一种方式。让孩子在玩游戏的过程中,发现自己的能力,培养自己的自信心,那孩子就会主动的去学习,去和其他的小朋友玩耍。
在游戏中,孩子不仅可以锻炼社交能力,还可以提高自己的身体素质。我相信很多家长在陪孩子玩游戏的时候,是非常的担心的,所以家长会一直在旁边盯着孩子,看着孩子玩游戏,孩子不敢动,害怕孩子受到伤害。其实我们要想孩子不被打扰到的话,我们可以去给孩子买一些能让孩子看见,能让孩子玩耍的东西。
比如说一些玩具,也可以让孩子玩一玩,锻炼孩子的观察力和专注力,游戏也能锻炼孩子的身体协调能力。我们在玩游戏的时候,可以随时随地让孩子观察和玩这个游戏,还能锻炼孩子的身体协调能力,对孩子的智力开发有很大的帮助。
我家女儿有段时间一直在看一种益智类的小游戏,她每天都会自己在玩,所以她的这个游戏也比较有意思。
我们还需要和孩子去讨论一下规则,然后一起讨论,让孩子参与进来。这个也是非常重要的,我们家长只有参与进来,才能明白规则的意义所在。而且规则也需要结合实际情况,制定出来,让孩子能够参与进来,这样孩子才能够去遵守。
还有一点,家长也要去理解孩子,比如说我女儿每天放学回到家,做的第一件事情就是写作业,然后我就会很担心她写作业会磨蹭。但是我就会和她商量,我们是先写完作业,然后再玩10分钟,然后再开始写作业,可以吗?
她会说,可以。
那我们就约定好,什么时候玩?
我说,可以。
她说,可以。
我说,妈妈要提出来。然后我就帮她查字典,我们约定好,在写作业的时间内如果能够把字写得又快又好,那是很有成就感的。
那妈妈就说,那我们两个加一个,十分钟过去了,我们去做吧。
于是,就在她做作业的时候,我就在她旁边看着她。
不一会儿,她的手就开始按压,她说,妈妈你帮我拍一下,妈妈我做一下。
我说,我相信你,加油。
结果她做了两分钟后,还是没动静,她的手就停下来了,我又继续加了两分钟。
然后她眼睛就看着我,说,妈妈你做完了吗?
我说,好的。
那我还是坚持说我做完了。
好的。
孩子发脾气是很多家长都会遇到的问题,每当我们想让孩子做什么事情时,他总是会说,我不,你让我做什么,我偏不,我不做什么。
其实这也不难理解,孩子想通过这种方式,表示他想表达自己的情绪,不愿意配合家长,想按照自己的想法做事,这样会遏制孩子的情绪,让他的情绪变得越来越失控。
所以,我该怎么办呢?
首先,让他把负面情绪收起来,发泄出来,我想不出更好的方式。
可是我的方法,对于情绪管理能力还没有成熟的孩子,是不是就不能用更好的方式来表达了?
这个时候,我就会把方法套上,“用情绪ABC理论”。
我们先来看看,A代表的是事情的结果,B代表的是情绪。
A代表的是情绪,B代表的是想法。我们看到这个导火索是什么的时候,就会思考:是B还是B?让我们去思考:是C,还是B?
A代表的是想法,B,就是想法。我们举个例子,这个事情,您认为是A是可以的,还是B呢?
A是想法B,是想法B,但是Beliefferences中,Celiefs,是情绪。
