父母当孩子面玩手机危害多
这是我在网上看到过的一个视频,一位爸爸带孩子在楼下玩耍,孩子在玩玩具。这时爸爸在旁边喊了一句:别玩了,快停下!一边朝孩子身边还摇着手机,丝毫不顾及孩子的感受。
突然,孩子抬头望了一眼爸爸,爸爸直直地看着手机,面带微笑,在孩子面前,似乎在说什么。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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过了一会儿,孩子又跑到爸爸跟前说:“爸爸,我想玩手机”。
爸爸没有回应,孩子有点失望地玩了一会,然后抬头望了一眼爸爸。
爸爸坐直了身体,漫不经心地说:“我们说的话你都明白了吗?你还在那儿玩手机,不亦乐乎,作业做了吗?赶快去睡觉!”
孩子继续玩手机,不回答爸爸不耐烦:“赶紧去睡觉!”
爸爸继续看手机,孩子继续玩他的手机。
之后,爸爸又来了一句:“你还在那儿玩手机,我就走了!”
孩子一气之下,离家出走了。
后来才知道,爸爸一直在玩手机,对孩子也不用心,导致孩子离家出走。
教育家杜威认为,孩子是家庭的一面镜子,每一个父母都应该严格要求自己,给孩子做一个好榜样。
有时候,孩子不愿意跟父母交流,是因为亲子关系不好。
有个痴迷游戏的孩子,不知道怎么办?
爸爸听了他的故事后,告诉他:
“游戏其实是一个人的工作,和一群同伴一起玩耍,才能成为他的工作。
如果不玩,会感觉到没意思。”
听到爸爸这么说,孩子立刻停止了哭泣,认真地盯着爸爸手中的手机。
杨威看着眼前的儿子,又心疼又气愤,心里有一种说不出的滋味。
可后来,杨威依然坚持陪孩子一起玩游戏。
再后来,杨威和儿子玩了一个词的交换角色扮演游戏。
一次儿子非常痛快地和爸爸说:“爸爸,你看,我还是用枪扫一下。”
爸爸说:“用枪扫一下吧。”
“用扳回?”
“嗯。”
“那就不一样。”
“你要是用枪扫一下,妈妈就不会生气。”
“爸爸,那我可以告诉你妈妈。”
“爸爸,那你看,妈妈就会生气了。”
“爸爸,那你就告诉我,爸爸什么时候生气,生气的时候就去扫一下吧。”
“好吧。”
但是在爸爸的淫威之下,还是不知道该如何将孩子与他的同学分开,把自己的手机藏起来。
可以告诉孩子,“爸爸等你玩完这局游戏之后,我们就来谈谈这件事情。”
相信大部分的爸爸妈妈妈都会选择前者,而有些爸爸妈妈就会不自觉的将自己的手机给孩子,因为他们觉得,孩子既然这么小,他们有权利了解我们,可是有时候我们也需要手机来帮助自己的孩子。
比如,在儿子5岁时,因为担心儿子不好好吃饭,所以把手机给儿子。等到饭做好了,他们一起来。儿子就开心起来,吃了起来。
而有的父母就会说:“你不能这样,我觉得你在拿手机的时候不可以看,这是不对的。”然后家长就会在孩子的身边唠叨:“你不能这样,你要不然,我就管不了了!”
所以,我们要正视自己的行为,不要把自己“旧的东西”丢弃了,去接受别人的方法。这是最关键的一点。
那么,要怎么样才能更好的让孩子去接受我们的价值观呢?那就是要用自己的价值观来引导孩子。
比如孩子玩游戏,我们可以这样说:“你玩游戏的这个过程比我们想象的要专注、要快速、要细致。”
那么,我们要让孩子多去理解、多去思考,因为,我们很多的成年人,都是只愿意做自己认为对的事情,不愿意去思考,那是不可能有进步的。
所以,想要改变孩子,还是得先改变我们自己,让自己在自己能力范围内去帮助孩子,让孩子明白,爸爸妈妈,尤其是他的同龄人,在面对游戏的时候,可能会更加的积极。
这也是为什么很多孩子会沉迷游戏,就是因为他在真实的世界里面,找不到学习的快乐。
就好像有些孩子回到家里面,每天的作业都是在学校完成的,但是回到家里,他却无从下手。
我们在辅导孩子学习的时候,一般情况下,不会让孩子一碰到难题就先思考,先解决难题。
这就是一个投机取巧的过程。
所以,我们要想改变孩子的这种状况,一定要先从源头开始改变,就是不要让孩子待在你身边,让他习惯以自己为中心。
那么,我们应该怎么做呢?
一、不要把所有的事情都和学习紧密结合
家长要明白一点,在当今社会,孩子能在学校里面学习,已经非常不错了,这是社会的进步,但是如果孩子连学习的这种能力都没有,那才是特别可怕的。
