孩子网瘾和父母成仇

孩子网瘾和父母成仇,是很多家庭的痛点。面对孩子,家长们会束手无策。

大部分家长都有和游戏“争夺”孩子的经历,尤其是孩子大一点,甚至是到了青春期,孩子的网瘾越来越严重。父母们对孩子网瘾的束手无策,只能咬牙切齿地对孩子说:“你玩游戏可以,等你长大了,就知道了。”

于是孩子玩游戏就成了家庭战争的导火索。家长们互相吵架、攻击,彼此伤害,陷入到死循环。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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国家二级心理咨询师、衢州市心理协会家庭教育指导师张春梅也在接待了不少因网瘾问题出现亲子矛盾的家庭。

孩子因为父母管不住而感到痛苦

张春梅的儿子今年14岁,刚上初三,之前学习成绩很好,但在这个阶段就开始变得沉迷网络游戏,甚至还出现了逃课的情况。

“我跟他爸以前做生意生意,为了管住孩子就把手机砸了。”李妈妈说,砸得特别严重,孩子说了一句“对不起”,就离家出走了。

近期一个朋友被急坏了,找了好多亲友来劝孩子,但是都没有效果,她实在没办法只好把手机还给孩子。

孩子小的时候,以为孩子还小,自控能力不足,玩玩手机没什么大碍。但是上了初中之后,孩子好像变了一个人,做作业磨磨蹭蹭,上厕所也要拿着手机。

她和丈夫商量后,决定不再没收孩子的手机,可是没想到,孩子竟然离家出走了。

她和丈夫很担心孩子的学习成绩,于是她和丈夫商量着,先和孩子约法三章,如果不遵守,就要接受处罚。

起初她和丈夫还想着让孩子听话,但是每次实施的效果都不理想,两人没有在孩子面前承认错误,而是在要求孩子马上改正。

孩子真的很快就改了。可是好景不长,在孩子两三个月的时候,她发现孩子又偷拿起了她的手机,在抖音上一刷就是一整天,不是玩游戏就是看视频。

这让她和丈夫很生气,可是又不敢直接把手机没收,怕吓坏了孩子。

后来丈夫反思了一下,决定让孩子假期的时候玩一天,改成一周玩两个小时。

这便是这个孩子假期的规则,通过这个办法,孩子一下子就改掉了每天晚上玩游戏的坏毛病,还养成了早起锻炼的好习惯。

对于孩子来说,最开始的约束就是为了玩的更有意思,但是时间久了,他就会失去了玩游戏的兴趣,慢慢地也就会戒掉这个坏习惯。

第三,玩游戏要有节制

其实很多孩子玩起游戏来并不是为了追求一点好处,而是为了能在其他的事情上有更好的收获,所以才会有那么多的孩子沉迷游戏,因为他们觉得玩游戏太浪费时间了。

让孩子明白玩游戏的利弊后,他们就会慢慢地减少玩游戏的时间。

在孩子还小的时候,他们并不知道玩游戏会有哪些坏处,因为孩子的自制力还不强,玩游戏会使得孩子容易上瘾。

他们可能觉得没意思,就想着玩,可又没有更好的办法可以让他们远离游戏。

孩子只有在父母的陪伴之下,才能从游戏中吸取经验,教训斥和经验,从而自己吸取经验,这也是一笔财富,他们会收获人生的乐趣。

可是,很多父母却总是看不到这一点。

他们总是认为,玩游戏就是不好的,就是不好的。

我们总是觉得玩游戏就是不好的,是不好的。

可是,就像我们不能保证我们就是100%做到最好一样。

因为我们只能保证我们的人生是自己决定的,事情的抉择是由我们自己负责。

对于游戏的设计,似乎从来都不是一个原因,而是流程。

它是一个理由。

“一个孩子如果沉迷于游戏,就意味着他可能在现实生活中没有任何价值,他的存在价值就像昙花一现一样,是非常可怕的。”

而且,很多孩子甚至在面对游戏时,也会通过游戏中的虚拟世界来获取一些成就感,这一点很好。

可是,游戏比学习、比赛更加重要,对于孩子来说,游戏不过是他生活中的调剂。

如果孩子的生活中,只能学习、不能玩游戏,他的生活是无趣的,而在游戏中,孩子可以尽情地玩,他就会觉得,“游戏很无聊,我只有打游戏这一件事”。

如果,你发现孩子沉迷于游戏,不上学,成天把自己关在房间里,打游戏,甚至离家出走,也许他就是“网瘾”患者。

想一想,如果孩子天天晚上不写作业、天天早上不起床,要是有一对一的辅导,恐怕也不会出现这种情况。

只是,有些父母就会觉得孩子怎么变成这样了。

其实,孩子的这些行为是在发出无声的信号,告诉父母们,他们需要帮助了。

这个信号不仅是在提醒我们,孩子的心理健康同样重要。

孩子出现问题,很多时候,看上去他们的行为只是一种情绪的宣泄,而父母往往将孩子的这些行为,看成是一种需要心理干预的行为。

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