爱玩手机的孩子将来怎样?
最近带孩子来玩儿,结果发现不少家长都在带着孩子去玩儿,但在大家普遍的心目中,玩手机的孩子成绩一般都不怎么理想。
那么,为什么会有这些情况呢?玩手机究竟有哪些弊端?我们怎么帮孩子戒掉这个坏习惯呢?
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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在《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》中,这份报告对全国31个省(自治区、直辖市)未成年人互联网使用情况进行了界定,结果显示:未成年人上网娱乐活动中,短视频占比高达61%,其中主要内容是视频和游戏。
这些短视频平台,为青少年提供了解海量信息,接触自然、听音乐、欣赏音乐、放松身心的渠道,还有各种类型的视频软件,对青少年的生活产生了重要影响。
比如,9岁的小宇(化名)用奶奶的手机看短视频,4岁的妹妹用奶奶的手机看直播,视频播放量达到37.7万,有的孩子一天使用6-7个小时。
通过这些数据,我们可以看到短视频对青少年的影响是非常严重的,因为青少年的好奇心很重,对自己的生活现状很不满意,因此导致其喜欢看一些东西,比如游戏、看短视频等。
短视频对青少年的危害非常严重
手机短视频到底有多大?
短视频对青少年的危害性非常明显,一方面会严重影响青少年的学习,另一方面还会影响青少年的心理健康。
现在,大多数青少年都是独生子女,长时间得不到父母的关爱,会导致他们迷恋上“虚拟世界”。有时候在虚拟世界里,他们会迷失自己,成为一个网瘾者,通过这种方式来逃避现实生活。
另一方面,短视频对青少年的危害也是非常严重,手机短视频网络化,会让孩子的大脑缺乏思考能力,思维能力变缓,让孩子不愿意思考,影响孩子的身心健康,还会给孩子的性格带来不好的影响。
很多父母在孩子面前总是玩手机,却对孩子说“不准玩”。这种让孩子觉得父母不信任自己,认为父母不关心自己。如果孩子在家中养成玩手机的习惯,他会慢慢失去了和父母之间的信任感,孩子对手机的兴趣会逐渐降低,也不愿意和父母交流了。
可见,父母对孩子玩手机的行为是不信任的,他们会认为孩子手机上瘾是因为沉迷手机才导致的,甚至不相信孩子有这样的行为。其实,很多孩子玩手机都是因为沉迷于游戏中,所以才会去玩游戏,才会选择充值的这条款。
父母若是不信任孩子,认为孩子充值是孩子的过错,并且不让孩子管,孩子拿到手机后又怎么能学习,孩子在玩游戏时又怎么能把玩手机变成学习呢?
所以,父母与其因为担心孩子沉迷于游戏,不让孩子玩游戏,而让孩子去玩游戏,孩子越是反而越沉迷于玩游戏,最后导致学习成绩下滑。
为什么父母越不相信孩子玩游戏呢?
第一,我们家长的想法往往不一致,沟通时会存在各种各样的误区。
有的家长一厢情愿地认为,既然孩子不愿意学习,那就随他去吧,哪怕影响孩子的成绩,他也是应该去学的,所以他们不愿意接受这种不现实。
第二,现在孩子压力普遍较大,成长在信息时代,他们从小就会接触各种各样的信息,网络信息,各种信息,孩子没有辨别能力,容易受到不良信息的影响。
第三,现在的孩子常常有心理疾病,抑郁症,焦虑症,强迫症等。
我们通过临床心理咨询,会发现,孩子的问题往往都是被父母或者说是被父母忽略掉的,同时也会有很多父母对孩子的心理问题并不重视。
他们会把孩子送到各种心理咨询机构,希望能解决他们在孩子身上的心理问题。
这就是我们经常说的:有病就要解决,没有病就要吃药。
现在有很多父母是没时间疏导,不知道怎么办。而现在政府免费心理咨询中心的免费,主要是来自于国家相关部门的合作,其目的是帮助孩子解除心理压力,让孩子拥有一个良好的心态。
心理咨询师的心理咨询师只要有心,就会有办法帮助孩子走出来。
当然,这里我也不会说,有些专业的心理咨询师,就会刻意的给孩子安排一对一的心理咨询。
