东北孩子学他妈训他玩手机,一个家长训他被打哭了
近日,四川德阳的爸爸在教育方式中教了两个儿子,一个16岁,一个18岁。
“他在学校上课注意力很集中,为什么有时候会走神,我们过去谈话的时候,他好像听不懂,走神的时候就特别痛苦,就像和尚念经一样。”
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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“每天晚上,我们睡觉之前,都是用手机反复地在上面打字,不停地滑动,从手指变成了滑动。”
“他学习挺认真的,每次我打电话,他都会给我回一遍,但就是不交流。”
这是一个孩子被妈妈批评后,吞吞吐吐吐地诉说的话。
而妈妈听了之后却一副不以为然的样子,只是轻描淡写地说:“那你说说说,学习是怎么回事呢?”
“就是懒,不想学习。”
“你觉得学习困难,不想上学了吧?你爸妈不管你,把你送到学校去吧,老师会说你的。”
“等你上了高中,我想给你买手机。”
“不行,你得先把成绩搞好学习,再来找我。”
听了妈妈的话,女孩看了爸爸一眼,低下了头。
“你去搞什么啊?看看现在都几点了?你还不去写作业?”
妈妈想了想,开始责骂女孩。
看到这一幕,我的内心非常难过,为什么父母从来都看不到孩子的优点呢?为什么总是给孩子打击,让孩子觉得自己一无是处,没有了价值感呢?
为什么父母总是把目光只盯着成绩,却看不到孩子其他的闪光点呢?
03
李玫瑾教授说:“孩子的问题,往往是成年人造就的。”
很多家长看到孩子的问题,就认为是孩子自身的问题,或者是在孩子身上找错误。
而实际上,父母和孩子的相处模式,就是家庭教育的缩影,父母是否给孩子提供了足够的爱和陪伴,是孩子能否在失败的时刻检讨自己的重要决定因素。
当孩子遇到失败的时候,需要父母的帮助,但父母对孩子的爱和支持,是孩子面对失败时,可以抵御一切困难的心理力量。
01
父母的爱,决定孩子的未来
现在很多父母,会给孩子最好的爱。
因为中国传统文化里,爱的力量是无穷无尽的。
“爱”这两个字,从备孕到孩子成长,从吃喝拉撒睡到独立自主,无一不在父母的操心操劳、操心操劳、包办,而对于孩子来说,他是从生活中感受到爱和陪伴的,而不是为了满足父母的期望而已。
真正能够被爱滋养长大的孩子,往往不会差到哪里去,所以爱,是孩子走向成功的必备条件。
而从小就被父母掌控的孩子,往往缺少独立自主、独立自主的能力。
因此,给孩子最好的爱,就是无论孩子多么优秀,都要持续地爱自己,并且要相信,“爱”对于孩子来说,比“要挟”更加有效。
那些“知道”和“做到”的孩子,人生的道路上才会充满阳光。
孩子之所以总是“得不到”和“做不到”,其实就是父母用自己的眼光看待孩子的。
他们渴望“自己的路”自己走完,而不是只为了父母的要求。
正如一位作家说过的:
“其实,父母对孩子最好的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去。”
我们总是觉得孩子小,总会长大,并且总有一天想要和父母分离,脱离不了,所以会有很多父母想方设法把孩子从身边拖走,赶走。
可是,孩子长大了,小时候我们剥夺的,不仅仅是独立的能力,也有没有独立生存的能力,因为小时候的我们,什么也做不了,更需要的是从和父母分离的那一刻开始,逐渐独立。
只有这样,我们才能真正理解孩子,才会明白孩子的成长需要的不是道理,而是更好的陪伴。
现在有太多太多的父母习惯性的抱怨孩子不爱学习,从来不愿意动脑筋,更不用说学会一项技能了。
