孩子玩手机怎样制止孩子玩手机,这位爸爸是这样做的:
爸爸:现在是寒假了,你打算跟我一起去旅游吧,我非常支持,但是你也要把手机交给我,我就不会再给你玩手机了,而且我觉得你可以把手机借我玩一下,让我也锻炼一下。
孩子:爸爸,你把手机借我玩一下。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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爸爸:行,你觉得你觉得这个手机就是大人的东西,你这个手机不值得借,因为这个手机是爸爸工作需要用到的工具,不可以用来玩游戏,也不想去网吧上网,可以吗?
孩子:那我也可以借同学的手机玩一会嘛。
爸爸:那你同学为什么不借同学的呢?是因为他和你关系不好,不想借别人的,你觉得对吗?
孩子:是的。
爸爸:那你同学为什么不借同学的呢?
孩子:因为我们担心同学会认为我们欺负他。
爸爸:所以,以后你老说,别的同学打你,你一定不还手。
孩子:是的,同学打我,我才还手。
爸爸:你觉得同学打你是为什么呢?
孩子:他推我,我才不还手。
爸爸:是因为老师认为你不对,欺负你。
孩子:是的,但是老师希望你还手。
爸爸:你要是不还手,老师知道你很生气。
孩子:是的,所以我不跟他们玩了。
爸爸:所以你以后不要再跟他们玩了。
孩子:那我不想上学了,在家待着。
爸爸:对吧?
孩子:是的,现在我不想待着了。
爸爸:嗯,你还敢不敢跟他们玩。
孩子:是,我跟同学关系不好,不想跟他们玩。
爸爸:你这样是不行的,我们就一起学习怎么样?
孩子:我不会了。
爸爸:嗯,还是同学关系好?你也是第一次当爸爸呀。
孩子:那我这次不跟你玩了。
爸爸:哦,不行?
孩子:好吧。
爸爸继续问,那你先写什么作业?
孩子说:写完作业就先玩。
爸爸:好的。
这样的对话是不是经常发生?
父母们的焦虑通常是因为害怕孩子的社交能力差。
孩子从他们呱呱呱坠地到能走到独立,需要我们付出很多。这中间是需要分离的。
孩子们有时候不知道怎么去面对这个社会,总是把自己关在家里。
这些孩子可能会觉得自己是世界的中心,别人都围着自己转。
这些孩子容易被贴上“懒惰”的标签。
或者他们觉得自己能力不足,觉得不被父母重视,
导致无法自己决定自己的事情。
最重要的是,有些父母不会“带孩子”。
你以为你带孩子,是你最负责任的一个方式。但是实际上孩子的心里比你更加需要你。
他们有自己的想法,而不是你给他们的。
你会发现当我们有能力决定孩子的时候,也有权利决定孩子的人生。
你会发现,不是孩子离不开你,而是你离不开孩子。
你会发现,父母是孩子的镜子。
你想要一个什么样的孩子,就去努力用什么样的标准来要求自己。
就像很多准妈妈不希望自己的孩子比别人生病,却不知如何去理解孩子。
如果我们要求孩子做一个独立的人,而我们自己又做不到,那么孩子的感知力就比较容易被忽视。
你的要求孩子要多么完美,他却并不知道你的要求是不完美的。
我曾在职场上碰到一个人,当时我们很多人都觉得他是老板,但后来我告诉他,他是公司高管。
因为有学历,所以他就有更高的追求理想。
可他在事业上因为没有学历,很难找到一个工作。
在他的观念里,自己的工作就是出类拔萃,
根本不需要努力。
