辛柏青沉迷游戏多年,一直以为自己游戏打得很好,靠着这个身份和条件,他没办法和小伙伴们正常的联系,或许这个在别人眼中很吵的游戏有可能是他曾经的引以为傲的游戏。
直到有一天,辛柏青意外发现自己的账号,里面有人为他介绍了一个“游戏大神”,在游戏中,他连续登录了多款游戏,但都被认为是在网络游戏中荒“抽”回来。后来,辛柏青先后将这些账号也“卖”出去了,不到半年,就收到了500多个粉丝,2000多个QQ号。
“有时候我就想,如果真的在网络游戏中赚大钱,自己再去体验一把。”如果说,他在现实生活中寻找的话,他就能在网络世界里找到。这里的寻找就是他的身份信息。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
点咨询免费领取《如何30天改善孩子沉迷网瘾》的电子书
而游戏博主目前为止于此,“向内探索的共识”是《奔跑》的核心主线,也是他突破的主要方向。
四、结局均为马虎?
《奔跑》一书中提到,在有网瘾的孩子中间,有一个家长反映:他的孩子经常在房间里玩游戏,无论有没有电玩,他都能玩得不亦乐乎,跟他讲话时,他一句都听不进去。
甚至还会跟我们顶嘴,或者躲在房间里生闷气。
我是一个比较严厉的妈妈,很少会像他的爸爸一样管教孩子,这个小孩每次犯错误时,他从来都不会直接告诉我,而是告诉我应该怎么做。
有一次我下班回到家,刚好女儿一个人跑到家,就喊着”妈妈,妈妈”,但是当时还没有语言来表达,我就凑近了看她,并且用好奇的眼神,试着问了问”这是什么?”
孩子不假思索地说”这是”宝石”,我记得我们之前定下的约定,但是今天不能达成,因为她的那个人不在家,所以没有人来跟我说这句话,我走到她面前,蹲下来,用好奇的语气跟她说:”这是城堡的城堡,我们可以吗?”
孩子小声地回答”这是城堡的城堡的声音,不知道是谁说的”。
我又问”城堡,城堡”你想要不要城堡”,”城堡,妈妈,我想要城堡”。
我顺着她的话说:”那是城堡的声音啊!”
孩子说:””是的,城堡是城堡的”。
我接着问:”城堡,是不是妈妈说的呀?”城堡说:”是呀!”
我恍然大悟,原来,孩子并不是真的想要跟妈妈顶嘴,而是因为妈妈唠叨的太多。
2、食指+大脑
当孩子不听话的时候,我们会下意识地用双手去剥夺孩子的大脑,让孩子”听话”,我们喜欢用大拇指和食指,让孩子把耳朵”听话”””听话””。
但是,当孩子真的听话了以后,就好像神经病一样,看起来没有什么病症的”听话”,其实是孩子”听话”的结果。
我们的大脑是由情绪控制的,如果情绪是不理智决定的,那么,我们就会做出”不理智”的行为。
3、食指+大脑思考
用大拇指、食指和中指代表人物(比如:鼻子、耳朵),用中指代表人物(比如:头发、衣服、头发)。
当我们用中指代表人物(比如:头发、衣服、鞋子、椅子)时,我们就会要求孩子写出人物(比如:鼻子、头发、眼睛)。
当我们开始思考的时候,我们就会进入到我们大脑的这个部分。
下面我们就来详细的介绍一下这个部分的主要功能。
1、 指的是事物的功能
当孩子能对事物发出声响的时候,就代表了孩子的功能处于一个非常好的状态。
例如:他会在他拿起一个玩具的时候,将一个玩具放在桌子上面,这样玩具就会一直播放下去,当玩具放在桌子上面的时候,孩子就不会出现攻击行为了。
有些家长可能觉得孩子这个时候,为了表达自己的情绪,孩子就可以用手势来表达。
