孩子天天就想玩手机怎么办?
01
我儿子一年级时,我发现他并不是很愿意读书。平时写作业时总是磨磨蹭蹭,我就会催促,孩子就会烦我发火。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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后来我有一次想帮他做个假期计划,他就和我说,老师让我们每天做一个小结。于是我和他说好,周末两天,每次做一篇日记,记录的过程中,我们要对自己的不足发现。这样的日记会写得越来越少。
对孩子说:“嗯,妈妈觉得你很棒,以后做了个小结,你会把心思用在学习上,不再乱花钱了,这一点就能很好的帮助你,接下来,你能不能再慢慢来做一笔。”
每天早晨,我都会跟他一起做家务,有时候孩子拖拖拉拉拉,我也会说:“你别太闲了,妈妈还要打扫房间呢,我觉得你有些小懒呢。”
孩子早上起床后,我会跟他说:“妈妈准备一桌的菜,晚上7:30,咱们吃完午饭后,你可以去锻炼一下。”
这样一来,孩子听到这样的话,心就软了,同时,她也知道了自己的小懒是可以去改掉的,她又恢复了以前的斗志,渐渐的也变得勤奋起来。
人无完人,这是我对教育的理解。
您说孩子多大才会改变?
我觉得一个人改变是在10岁以后。
孩子在10岁以前,家长一定要注意培养孩子的自律意识,一旦养成了自律,孩子就会耽搁更多的时间。
毕竟家长都希望孩子拥有自律、独立、自主的能力。
你要培养孩子的自律,首先就要把自律带回家。
因为自律这件事,从自律开始。
你要想让孩子自律,家长就要首先要把自律当成一种习惯。
尤其是家里的老人,因为老人都爱给孩子喂饭,这种习惯一旦养成,孩子可能就会对吃饭这件事,特别排斥。
这里的建议是,孩子不喜欢吃的东西,不要强迫他吃。
如果孩子从小不喜欢吃某一种食物,那就让他尝一尝。
尝试着去培养一种习惯,孩子可能会更愿意配合你,如果不忍心拒绝,也不要对孩子发火。
当孩子尝到甜头,他对“诱惑”的抵抗力就会更强。
05
要培养孩子的责任意识
要让孩子知道,哪些东西可以做,哪些不能做。
如果想要让孩子养成独立自主的习惯,在家里的时候,就不要再给他提供那些他力所能及的事情,让他自己去完成。
当孩子对这件事情有责任感的时候,他的生活就会变得更加的有秩序。
06
学会换位思考
培养孩子的换位思考,比说道理更重要。
孩子有时候不听话,是因为他们对周围的事物、人都不了解,也不明白为什么要学习,他们想要玩耍但是迫于家长的压力,无法自控。
所以家长要培养孩子的换位思考的能力,这样孩子才能明白自己的错误。
04
让孩子自己去做力所能及的事情
孩子小的时候,不会做一些事情,家长可以在一旁引导,让孩子主动去动手做一些力所能及的事情。
如果孩子的事情都做不好,家长可以给予鼓励,并且告诉他下次应该怎么做。
当孩子独立完成一件事情时,家长可以夸奖他,并且告诉他:“你的能力越来越强大了”。
或者孩子考试成绩不好,家长说:“我看到你的成绩单上的这一分是很好的,下次还能考得更好”。
这样的夸奖方式,只会让孩子将自己当作低能的、不被认可的,无法建立起自信心。
当他发现自己其实也能做到,会感到非常开心和自信。
第二种:有时候孩子的失败是一种自我挫败感的一种表达。
当一个人通过失败而“得不到想要的东西”时,他会感到挫败,从而产生挫败感,选择逃避。
而另一种孩子会在失败后选择逃避。
这时家长不要给他贴标签,轻描淡写“你太差劲了”“你不行”“脑子太笨”,否定孩子,孩子会更不愿意面对失败,无法面对自己。
即便失败也是有价值的。
第三种,遇到了挫折,不知道怎么办。
这种情况下,孩子多半会选择自暴自弃,而是会说出“我不行”“我做不到”的话,这时候孩子的潜台词是“反正我也做不好,干脆就不要好了。”
就像是《超脱》里说的,妈妈不让他出去玩,那他是愿意出门的,不想待在家里,也不想学习。
然而,即便他听了妈妈的话,只是嘴上答应着,却没有行动,结果妈妈自己拿着手机出去了,他回来了,而且在妈妈的引导下,很自然地就学了。
这就是习得性无助,在心理学里叫“成功”。
每个人都有自己的惯性,成功是需要一个过程的。而我们成年人在一次次失败的打击中,还能培养出能够很快转变成好的惯性。
