有人控制孩子玩手机的软件吗?
这位妈妈的儿子上高二,对于手机的依赖度非常大,而且使用手机的时候能坐半个小时,躺着,玩手机基本上是不碰手机的,这让她很苦恼。
她说,这样的孩子应该是已经被手机控制了。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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如果没有手机,我们都是奔着手机的主人,但是孩子们可不这么想,他们想要玩什么?
我们都在玩,他们也想跟我们一样,知道玩手机的快乐,也希望自己能有更多的时间。
当孩子的行为有了自我意识,就会对手机有一定的依赖,因为手机里有孩子的快乐。
也就是说,上瘾,其实是一种大脑对快乐的过度反应,而且会一直跟着我们,这样我们对手机的依赖就会减少,慢慢的,孩子就会觉得跟我们在一起是最舒服的。
其实孩子玩手机也并不是什么大不了的事情,关键在于家长如何正确引导。
因此,家长在孩子最初对手机的沉迷上,就应该及时加以引导,不然的话,孩子的欲望就很容易被无限的激发出来。
第一个要解决孩子沉迷手机的问题,我们需要先找到突破口:
首先,找到孩子沉迷手机的根本原因。
是不是很多家长在教育孩子的时候,总是按照自己的想法,将自己的想法强加在孩子的身上。
其实这对于孩子来说,并不是真正喜欢上学习,只是孩子自己的想法强加在孩子的身上,这就会让孩子感到不适,甚至觉得父母在强迫自己做一些事情。
家长要从根本原因找原因,才能从源头上解决问题,而不是靠打骂棍棒来教育孩子。
第二个要解决孩子沉迷手机的问题,
家长可以从两个方面入手。
一、让孩子走出家门,接触大自然。
孩子只有真正走出家门,他才能更多地接触到外面的世界,才能更好的锻炼他的能力。
试想一下,如果孩子除了手机之外,没有其他的兴趣爱好,那他也会把时间和精力放在手机上,去寻找一些自己感兴趣的事情,而不是拿着手机玩。
我在这方面做的比较好,因为我深知手机的诱惑是那么的大,而我之所以能做到这样,都是因为我有很强的控制力,而且我在这方面有很大的优势,我是游戏高手。
所以,给孩子手机的目的,不是去限制孩子玩游戏,而是去梳理孩子的内心世界,找到更好的办法,帮他在现实生活中找到成就感,我想这个问题也就解决僵化了。
第二点,就是让孩子有一个良好的环境。
如果孩子的父亲跟孩子约法三章,玩游戏可以,但是要有时间限制。比如,什么时候可以玩?每次玩多长时间?或者每次玩多久?
如果孩子不遵守约定,那就要接受惩罚。比如,孩子每次玩10分钟,就要练一次水,如果孩子遵守约定,那么就可以多玩20分钟。
孩子玩游戏不是绝对的洪水猛兽,生活中还有很多好玩的事可以做。如果孩子真的做不到,可以考虑转移孩子的注意力,比如带他一起做家务,或者把孩子带到户外活动。要狠一点,心疼孩子,就把手机给他,让他看动画片,这并不是好的解决问题的办法。孩子只是在家长的溺爱中逐渐丧失了抵抗诱惑的能力,当他再面对游戏时,自然会选择逃避。
2、孩子的自控能力太差
孩子在玩游戏时,其实他已经忘记了时间的流逝,根本无法将注意力集中在游戏上,只是不断的刷手机,其实这些东西对于孩子来说是没有用的,他的好奇心,手机对于他来说是一种娱乐。即使是在虚拟的世界里,他也不愿意去做,而只是想做游戏里一种事情,满足自己的好奇心。孩子的自控能力差,他在做自己的事情时就会慢慢丧失掉以之后的乐趣。很多孩子在玩游戏的时候,没有形成专注力,其实孩子在玩游戏的时候,他是没有时间观念的,他希望能在游戏里面把这个过程当中,可以得到现实生活当中所没有的满足,从而将这种需求转移到游戏当中去。
所以父母应该帮助孩子建立起正确的生活习惯,比如说孩子的时间观念,并且能够正确的去安排自己的时间,在完成作业的时候,孩子也会有时间观念,把学习当中的时间用来玩儿游戏。
