有什么东西可以让孩子不玩手机?如果现在没有手机,孩子玩手机的情况,会比之前严重的多。前几天我去找班主任,老师说,老师您家孩子最近都玩手机了,不知道到底该怎么办?
最近我发现孩子玩手机已经有半个多月了,最近发现她又开始玩手机,吃东西,上厕所,都拿着手机在玩,以前放学了,回来会找一些或者动画片,然后把作业摊开让我陪着她玩,有时候我忙着工作,她也会自己去拿着平板玩,导致学习成绩直线下滑。
后来,我才了解到,她周末回来,在附近的公园玩了很长时间,不知道是从什么地方摔倒的,脚部受了伤,但是我觉得她应该是摔疼的,所以就让她玩一会儿。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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结果,小雨又说:“妈妈,我都知道,我可以玩一会儿,妈妈,现在你也不要玩手机了,不要让我玩手机了,陪我玩”,然后就一直盯着手机。
这种“失误”式的批评,对于孩子而言,其实是内心不舒服的一种感受,这种感受是来自于自己的,是来自于父母的感受,然后才会出现这些负面的反应。
但是,对于真正出现这些问题的孩子来说,他们其实更希望的是父母能够真心实效的陪伴,而不是一次次的敷衍了事。
父母对孩子的爱要善于捕捉,让孩子内心对父母产生认同感,这样就算是对孩子的犯错误有了一次弥补,都能够让孩子看到父母对自己的关心,从而改正错误,而不是一而再再而三的打骂孩子,这也是一种失误。
“文治”—让孩子对自己的行为盲目自责
教育的本质上,根本目的是要让孩子对自己的行为盲目自责,然后才能认识到自己的错误,才能够以更加客观的态度去对待自己的学习问题,而不是一味的去责怪孩子没有好好学习。
很多家长都会犯这样的错误,认为孩子的成绩已经很不错了,只要孩子能够好好学习就行了,其实这种想法是错误的,成绩并不是衡量孩子优秀与否的唯一标准,家长们要善于发现孩子在成长中出现的问题,并帮助孩子去解决,这样才能让孩子成长的更好。
