3岁以内的孩子该不该看手机？专家给出明确答复，家长最好重视（三岁小朋友可以看手机吗）
文|家有小甜椒儿（原创不易，请勿抄袭，欢迎个人转载分享）
图|来源网络（如有侵权请联系删除）
现在的孩子看手机太普遍了，朋友家3岁的宝宝，目前正在上小托班，每天放学回家，第一件事就是要刷视频，不给看就哭闹。朋友说每天哄着他上学的条件也是给他看手机。
从1岁开始，小家伙就已经开始在手机上看视频了。
很多小朋友从一两岁开始看手机，到三四岁已经有至少一年的时间看手机，并且每天玩手机的时间超过2小时。
有一次带着宝宝到游乐园玩，一个小男孩在里边哭闹打滚，直到奶奶把手机递给他，他抱着手机躲到球池的一个角落里开始刷视频。
很多家长提到孩子看手机这件事，都是以一个玩笑的心态面对，其实这是非常可怕的一件事情。
上海专家团队研究10年，上海76%的孩子在2岁前开始接触屏幕
江帆教授团队是专门从事生活方式对幼儿影响的一系列研究的，他们研究的范围广，调研超过22万名儿童。
早在2012年，这个专家团队就开始追踪从母婴受孕晚期开始，到孩子们10岁，这个阶段，生活方式对孩子的影响。
专家团队根据学前队列数据的研究发现上海有76%的孩子2岁前就开始接触屏幕，其中有24%的孩子在1岁前就开始被动跟随家长看电子屏幕。
很多孩子最早接触电子屏幕，都是家长通过这种方式来逗孩子，或者是为了转移孩子的注意力，能够解放自己，让自己有一些空余的时间干活或者是娱乐。
不仅接触屏幕的年龄过小，孩子每天接触的屏幕的平均时长也值得关注，专家团队研究发现，以3岁儿童为例，每天平均接触电子屏幕的时长为2小时50分钟。
而这个现象不仅出现在我们国家，这是一个全球化的现象。
孩子过早接触电子屏幕，会影响孩子的认知控制能力
专家团队经过10年，研究发现：6岁以内每天屏幕暴露时间控制在1小时以内，儿童的认知心理发展水平是最好的。
孩子过早接触电子屏幕，影响孩子的认知控制能力，接触电子屏幕的年龄越小，平均每天暴露在电子屏幕下的时间越长，对孩子的影响越大。
其实，只要我们稍微用心，理解这个现象一点也不难。
宝宝入学以后，就会有一个明显的对比。
开篇中提到的宝宝，才刚满3岁，已经离不开手机，学习能力和认知能力发展受到了很大的影响。
孩子们入托以后，虽然是以玩乐为主，但是在玩乐的过程中，一个孩子的专注力和学习力已经暴露在老师的眼皮下。
这些孩子有一个共同点：凡是喜欢玩手机的孩子，专注力和学习力都是较为逊色的。
那些不怎么解除电子屏幕的孩子，更容易专注一件事，当老师讲游戏规则的时候，孩子更容易专注听讲。
从小看大，其实高级专业的幼儿园老师，会对孩子们有一个精准的判断，这个判断就是根据孩子们的日常表现得出来的，而老师的这种判断，往往非常准确。
也就是说，孩子未来的学习成绩好或者是差，幼儿园老师心里是有数的。
“我家孩子看电视的时候可专注了”
我不知道当家长说出这句话的时候，是保持在一个什么样的心态上，不过日常生活中，经常能够听到这句话，家长们说这句话的时候，竟然会让人听出“炫耀”的意思。
孩子看电视、看手机的时候，常常能够保持一个姿势不动，这真的表示孩子很专注吗？
不然。
电子屏幕的转换速度非常快，其实孩子小眼睛眨都不眨地看着屏幕的时候，小脑子根本来不及思索，他们被动地接受信息，这不仅不利于提升专注力，反而会容易破坏专注力。
一个专注的孩子，专注一件事的同时，脑子是处在一个飞快运转、不断思索的状态的，看电视或者是电子屏幕，恰好可以封锁孩子的大脑运转，所以说这种行为是破坏孩子专注力的。
另外，如果一个孩子长时间沉迷于动画或者是手机视频，那么亲子时光势必会被占据了，会产生一系列的负面影响。
亲子时光可以增进父母和孩子之间的感情，亲子时间被占据了，父母没有时间和孩子培养感情，就会越来越不了解孩子的内心活动，就无法及时给孩子正确的引导和教育。
亲子活动的项目有很多，一起拼图，一起做游戏，一起读书等等，任何一种都有利于提升孩子的专注力和大脑发育。
当这些有意义的事情被看电视、玩手机代替以后，孩子不仅不能进步，还会倒退。
短时间内，家长可能看不出什么问题，但是随着孩子慢慢长大，问题就会逐渐暴露，到问题暴露以后，家长想要纠正孩子的这些问题，就难上加难了。
